车辙碾过的记忆: 第17章

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    秋海英走到门口,望着老校长远去的背影,她突然感到老校长把一副担子放到她的肩膀上,她不再是一个无忧无虑的小姑娘了,她是大人了,一种责任和使命感裹挟着她,也使她感到了些许的沉重。
    她和李文海开始打扫房间,把每一件乐器都擦拭一新,并摆放整齐。忙活了一下午,他们觉得很累了,秋海英还是不想回去,她摆好古筝,忘我地弹奏起来,琴声悠扬,打破了沉寂的乡村。
    柔和的灯光,敞开的窗棂,一片月光洒满了校园,照亮了胡桃夹子一样的秋海英的脸庞。
    李文海痴痴地听着,傻傻地望着海英俊俏的脸庞,这是一个梦吗?她和音乐?
    琴声引来了玩耍的孩子们,他们侧耳静听,寻声找来。
    透过窗玻璃,他们看见一个穿着朴素的姑娘在弹奏古筝,他们张大嘴巴吃惊地听着。
    李二毛也在几个孩子们中间,他几乎叫出声来“是海英姐。”
    他们轻轻地推开门,站在门口,靠在窗台边,听着优美的旋律如醉如痴。
    这是久违的声音,好多年了,没有听到过这么动听的音乐。
    秋海英弹奏完了,已经是泪流满面,她庆幸自己手没有生疏,心还没有封闭,激动的心情不亚于大海里汹涌的波涛。
    李二毛大胆地走过去站到秋海英的琴边,孩子稚嫩的心灵轻轻地被撬动了,就要荒芜的心田从此播种了美好的向往。孩子似乎要张开嘴巴歌唱,可只是哑哑嘟嘟的哼了几下,琴声仿佛是甘冽的泉水滋润了干渴的心田。
    秋海英停下弹奏,望着孩子们,她拉过李二毛的手,也招呼其他孩子过去,孩子们围拢在她身边,她和声细语地说:“好听吗,孩子们。”秋海英一下子找到了当老师的感觉,和蔼慈祥,就像妈妈对待自己的儿女。“好听,好听”他们一口同声地回答。
    李二毛低声细语地问“海英姐,你是要教我们弹琴唱歌吧!”秋海英很高兴他能这么说。一下子也激动地说:“你们愿意和我学吗?”“愿意”孩子们欢天喜地回答。他们渐渐忘掉了拘束,纷纷摸着身边的乐器。秋海英就挨个介绍起来,问他们都喜欢哪个。
    李二毛说,“胡忠义的爷爷会拉二胡,我也叫他来吧!”李文海摸着李二毛的头说,“明天叫他来和你海英老师学吧,现在已经晚了,我们一起回去好不好”。几个人走出了学校,向着村子里走去。
    一只大黄狗汪汪地叫着从一户人家的院子窜出来,可把秋海英吓坏了,赶紧拽住李文海的衣服,躲在他的身后。李二毛忙迎上去喊到“阿福,不许叫,吓着海英姐了。”大黄狗不吱声了,尾巴摇得像拨浪鼓,在李二毛裤腿边围前围后欢喜地跳跃。李二毛说:“海英姐,别怕,这是我养的狗,不咬人的。”李文海笑着说:“二毛,你到家了吧!”正在院子里拾掇的李二毛的父母笑呵呵地走出来,李二毛对他们说:“爸、妈这是文海哥和海英姐,海英姐要当我们音乐老师了。”李二毛的妈上来,抓住秋海英的手一个劲地说:“你不是上海来的知青吗,我们知道,多俊的闺女呀!”秋海英笑着说:“阿姨,快别这么说。”这时,院子里传来老奶奶的声音“二毛她娘,快叫客人进屋说。”李二毛说:“是我奶奶。”秋海英笑着冲院子喊道:“奶奶,我们不进去了。”奶奶说:“这闺女,到家门口了,咋不进屋坐会儿呢?”李二毛的爸也说:“进屋吧!”李文海说:“叔,我们就回去了,您进屋吧。”

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