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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《别撩》 60-70(第15/15页)
成了一个川字。
她在猜测一件事:究竟是,这本教材属于白青染,而另一个人在白属于白青染的东西上留下了两行字迹,还是这本教材原就是属于另一个人的?
无论哪一种,留着另一个人的字迹,或者留着另一个人的旧教材,都是一件不寻常的事。
所以,这两行字迹的主人,于白青染而言,也是不寻常的吧?
当这个念头划过脑际的时候,景熠清晰地感觉到,自己的心里很不舒服。
如今的她,还不知道这种不舒服究竟意味着什么,她更不清楚自己这是怎么了。
捧着那本书,景熠的目光始终没离开那两行字,像是想要从其中查探出些什么——
如果是随手写些什么,为什么是写这两句话?
难道不应该是随手写下自己的名字,或是像鲁迅那样,随手写一个“早”字?哪怕是写两句励志的句子,景熠也觉得更符合高中生的人设啊!
而这么两行出自博尔赫斯的诗,无论怎么看,都让景熠产生一种感觉:这个人既绝望又充满了激情的力量,TA那么渴望某件事(个人),却又充满了无奈;TA明明知道,再向前就是死路一条,却只愿遵崇本心,哪怕用胸膛迎上沾血的利刃……
这种感觉,让景熠觉得很难过,还有一种无法宣泄的滞郁之感,在胸口激荡。
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