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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《我在东宫写小说》 57、拼音(第1/2页)
扫盲教育说起来简单做起来难,尤其是基层。即便是在周承弋所处的那个时代,扫盲处也直到千禧年之后才撤销,由此就可见任务有多么?繁重。
虽然户部登记册上仅有一亿人在籍,但交通的匮乏令这一亿人之间的阻隔比十四亿人都要大,而小农经济为主生产力跟不上的社会结构,也注定了读书的艰难和阶级固化。
周承弋不用想也知道推广扫盲教育的困难。
区区标点符号就足够让大半读着圣贤书的儒生以唇舌为箭、秉笔为刀,实行口诛笔伐之势,企图将火苗掐灭,更别说扫盲教育这等能让学阀的垄断体系直接崩溃的政策。
不过这些不是周承弋该考虑的,他从来只负责提出,偶尔会参与到解决过程中,至于困难压力这些,留待给他便宜爹就好。
反正他相信皇帝必然能看到这项政策困难背后的巨大好处。
周承弋将后果抛诸脑后,开始思考合适的手段。
提到扫盲,周承弋首先想到的是读和写,读对应拼音,写对应简体字。
后者还好,从秦汉到如今,由大小篆转为隶书又转为楷书,其实每一种字体的诞生都是一种简化过程,化繁为简是为了更方便的书写和使用,并不会受到太大的阻碍。
至于拼音,字典是自古有之的,注音也是自古有之,周承弋同样不担心提出重新研究更方便快捷有用的注音会被驳回?,他担心的是由拉丁字母演化的拼音,会不会在古代水土不服。
这种问题空想无用,还是得找人试验才行,而皇宫中不就有个南书房这个试验田吗!
周承弋连夜默出拼音表,顺便弄了几篇注音的文章片段,大多是他《狐梦》的底稿,天一亮就拿上,顶着黑眼圈一边打着哈欠一边往南书房赶。
倒也是巧,今日南书房搞了个“师生联欢”,欢迎刚刚参加完考试并当场开出成绩,却已经提前到岗上任近二十日的班主任杜冰箬和科任老师骆异。
——说起这事还是因为周承弋后面被迫监国,忙的实在抽不出空来,索性施压吏部,搞了个实习,把这两人先放了进来填岗顶了他的空缺再说。
吏部尚书为人死板,手底下的人也大多思维固化,还一直推说不合规制,周承弋反手就甩出还在南书房试行的教师考评制度,露出一个友好的笑容,“我觉得这好像放在你们六部也很?适合呢。”
翌日,杜冰箬和骆异就来南书房报道了。
正是因为这场“欢迎会”,南书房教书的夫子几乎都在,不仅欧罗耶在其中,也沈太师也在其中。
在朝堂之上的时候还没什么?感觉,现在都恢复各自的身份之后,周承弋看着这个年过五十的老人莫名有些尴尬,其实陆光复等人看到周承弋也有些尴尬。
太子平日里平易近人,虽然总有争吵,但从不见真正红过脸,他们也习以为常的将太子当同僚对待,也直到震撼朝野上下的“赈灾贪污”案,太子的凌厉手段才叫他们恍然意识到,储君亦是君。
双方都有些沉默,反倒是沈太师这个当事人态度依旧,随和的点点头招呼请安,“殿下晨好。”
周承弋也回?礼,将手里?的东西分发下去,“你们来看看这个。”
自己则转头将拼音表以及对应的读音完整的写在黑板上。
沈太师是第一个伸手的,没想到手气黑,得到的是周承弋还没弄出羽毛笔之前的底稿,瞬间被那狗爬字冲击了一番,不忍直视的后仰偏开头。
欧罗耶随后,拿到的也是狗爬字底稿,不过他一个外国人目前毛笔字写的也不咋地,没资格嘲笑,目光第一时间就放在了注音上,惊讶的道,“罗马字母!”
他的祖国便是从罗马分裂出来的,他能一眼认出来并不奇怪。其实他学习汉语也是用罗马字母注音,试图上手,却发现根本拼不出来。
周承弋誊到一半就听到背后那稀奇古怪的发音,曲起手指在黑板上轻叩两下,“读音在这里?,再试试。”
后面陆陆续续有正确的读音发出,基本统一了调,有个别错误的,周承弋会出声纠正。
没有人觉得周承弋会罗马字母奇怪,就像番语一样,本国的以为是跟外?国人学的,唯一的外?国人以为他本来就会的。两方人不会就着“心知肚明”的答案提出疑问,且周承弋总是大大方方的展示,半点都不心虚的感觉。
故而,无人怀疑周承弋。
沈太师听他讲完了所有读音和用法,才若有所思的开口道,“这口音并非长安官话或是洛阳官话,似乎是燕都那边的?”
燕都便是后世的北京,古时为燕国都城故得此名。
周承弋表示肯定,给予自己的解释,“南方地势崎岖方言驳杂,北方普及官话多年,又因?兵家必争口音相对统一一些,虽各有偏差,但大部分词汇互通,偏生拗口之词较于南方地区而言少许多,故而折中取之。”
“有理。”沈太师点头,“你此法却是比古来谐音表字的方法来的要好,应当广而用之。”
给予了相当大的肯定。
陆光复对着注音表将手里?短短的稿子念了两遍,难得没有提出反对意见。
杜冰箬更是对这表爱不释手,无比欣喜道,“此法甚妙,只要学会这拼音表,即便是不认识的字便是不请教他人,也能通过注音认识。”
众人亦然都看出此法的妙处,连连点头,竟无一反对票,甚至纷纷主动进言应将其法推广。
周承弋这激进派都被衬托的保守起来,赶紧将人拉住,“我觉得此法暂且现在南书房试用一番,看看效果?再说。”
众人应允。
周承弋后来又说起简体字,正巧他一开始的稿子写简体字特别多,就直接拿来用了。
在这方面夫子们又分成了两派,有人觉得简化太多了都失了本意。
陆光复是其一,首当其冲的便是《狐梦》的梦字:“梦,睡中幻想也。其上的苜意为眼睛不清明,其下部分为晚间人在床上,方才为梦也。如此省略之后,反倒失了其意,不美。”
骆异反对之,“其上目不缺,其下夕亦在,改的分明贴切,去掉了多余的繁琐。”
总之双方争论不休,无法达成一致,最终都暂且压下,只集体统一了一点,那就是:要弄一个加上了注音的字典。
周承弋提出问题之后就坐在旁边喝茶看戏,等着他们自己吵,他们吵的差不多了,他就如同功成身退般退走。
都完全不等他人反应过来。
简体字压下,拼音教学却是如火如荼的进行中,甚至专门开出了一门课,也传到了皇帝那儿。
皇帝竟然连简体字一块儿同意了,将其交由翰林院负责。
周承弋总觉得皇帝这波同意的太快,像是有什么?阴谋在后面等着似的。
果?不其然几日后,皇帝突然叫他去听政殿,他入内一瞧,竟是只有房丞相、钟离越和蒋尚书三人。
蒋尚书便是蒋羽生的爹蒋侍郎,太子监国结束,皇帝刚回?归,工部尚书、沈太师等便递交了辞官表,皇帝只驳了沈太师的,其他人尽数解官还乡。
蒋侍郎升职为一品工部尚书,蒋羽生则不知道为何即没有随同袍们一道点翰林,也没有进他爹的大本营工部,而是头也不回?的直奔户部的摇篮。
户部历经一番动荡,抄家的抄家,关押的关押,职位空缺出一大半,连尚书都被撤了职,如今正处在什么?小动作都不敢做的高压环境,
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