养成科举文男主(穿书): 36、晋江文学城首发

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    十数位学子此时?分别?站在龚夫子左右两侧,与?刚到?这山门之时?,众人与?阮卓的对立大有不同。
    阮卓没料到?会有人替自己说话,他朝着梁乐这一群人微微躬身,以表谢意。
    这样的场面龚夫子亦是难得一见,往日的学子们每每入学之后,便各自念书,一心只有功名。便是有情谊也是在久日相处之后,着实难有这般景象。
    也许阮卓的入学并非一件坏事。
    龚夫子望着双方学子想?到?。
    “既如此,阮学子入学与?否便由?诸位定夺。”他摸了?把自己长长的胡须,“三日后的数算课,尔等便在多艰堂辩论此事,胜者决定阮学子的去留。”
    这决定令众人面面相觑。
    梁乐还以为龚夫子会直接做出?决定,没想?到?他竟然这般……听从民意?
    而且——看来数算确实不是重要的课。
    她问道;“先生,这三日阮学子如何安置?”
    龚夫子的衣袖甩开,走进书院。
    “尔等决定便是。”
    潘仁自觉帮了?阮卓,平白与?人多了?几分亲近:“阮学子,我带你去我们那屋舍。我那正好多张床铺,给你睡。”
    阮卓一时?之间不太?习惯这般热情的举措,微微后退一步:“多谢兄台。”
    梁乐也想?凑上去聊两句,但身边的李轲散发着冷气,似乎对她今天的行为不太?满意。她仰头?看向少年,问道:“李兄,怎么啦?”
    李轲看着她澄澈的双眸,似乎还沾染了?几分帮了?他人的喜悦。
    是谁你都会帮忙吗?
    就如同曾经帮他一般。
    而他只是——
    比这些人,都到?的早些。
    作者有话要说:李轲:只许看我,只许帮我,只许对我一个人好。
    梁乐:他太依赖我了,得多让他交些朋友。
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    1.“君子喻于义,小人喻于利”,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自《论语》。
    2.“归志宁无五亩园,读书本意在元元”出自宋陆游《读书》。
    3.“忘己爱苍生”出自唐王维《赠房卢氏馆》。
    4.“不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》。
    5.“辩论”这个词《汉书·严助传》就有:“上令助等与大臣辩论,中外相应以义理之文,大臣数诎。”
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