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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《养成科举文男主（穿书）》 36、晋江文学城首发(第4/5页)
，路上遇到?的这些事也难以预见。何况也仅仅迟了?两日，若是夫子宽容，大约也是能给他一个入学的机会的。
梁乐对这事的发展有些好奇。感?兴趣的亦非只有她一个，潘仁不知什么时?候跑到?了?她和李轲座位旁边，撺掇道：“梁乐，我们去看看呗？”
潘胖胖每天也不见他怎么念书，凑热闹的时?候比她还积极，这种?人究竟是怎么考过院试拿到?秀才的啊？
梁乐再?次在心中问了?自己这个问题，再?次得不到?答案。
她看了?眼正在看书的李轲，有些挣扎，但还是抵不过心中的好奇：“李兄，你先学会，我跟着去看看啊。”
说完她就扭头?准备跟着潘仁偷偷溜出?去。
还没从座位上离开，身前迎来了?一阵阻力。
是李轲手上拿了?支笔横放着抵住了?她的腹部，让她没法继续往前。
梁乐看看身前的那截笔杆，又看看身后视线仍落在书上，仿佛这事与?他无关?的李轲。她压低声音：“一起去吗？”
虽然她这般问话，但并不觉得李轲会对这些与?自己无关?的事感?兴趣，只是这人已经明确表明自己的态度了?，若是不问一句，搞不好又要不高?兴。
没想?到?她这么问完，李轲便将?毛笔挂好，合上书籍，是要与?他们一道跟着龚夫子去山门看看的意思。
李轲对自己好像更依赖了?。
陌生的环境果?然对他影响颇大。
梁乐看着走在自己身边，拉着自己使她与?潘仁相距五步之遥的李轲，默默想?到?。
·
在学堂中学数算显然没有出?来看热闹有趣。
一个班上二十五个人，这会已经悄悄溜出?来了?十来个。剩下的那群学子也并非真的是在念书，不少已经返回屋舍了?。
阮卓一袭布衣，料子都洗得有些发白，甚至边角处有些许磨损。这人模样一般，顶多称得上一句“端正”，实在不算出?彩。在外头?的日光之下，梁乐甚至还能在他的发间捕捉到?几丝白发。
他身上只有个薄薄的包袱，瞧着里面也没什么东西。他一个人立在那儿，身形瘦削，有遗世独立之感?。梁乐打量片刻，倒是觉得他比身边不少学子身上都多了?股书生气，瞧着便像个读书人。
龚夫子自然知道自己身后跟了?不少学子，但他不知出?于何种?目的，并不出?声训斥，默许让他们在一旁看着，不赶他们回去。
那块石匾之下，众人分为两派。
阮卓一人站在外边。而龚夫子站在他的对面，身后跟着一批学子。
若是他没有遇到?意外，此时?的他也将?是那十来名学子中的一员。
梁乐到?的时?候，龚夫子与?阮卓已经说上话了?，前者手中正拿着一张名帖，估摸着便是阮卓带来的。
从周围学子们的议论声中，梁乐了?解到?，这阮卓看着普通而内敛，但院试名次也在前列，这回考了?个第?七名。
名次如此靠前，将?来考中举人估计也是轻而易举，对白阳书院的名声亦有好处。
无论如何去想?，龚夫子都没有拒绝的必要。
在学子们已经开始讨论到?阮卓突然入学，错过的入学礼该如何补上，入学后又会住在哪里之时?，龚夫子却将?手上名帖归还给阮卓，出?声道：“阮学子，书院入学日已过，还请回吧。”
听了?这话，这独自站在门外的读书人并未哭天抢地，却也并不接过这张名帖。他的身量比龚夫子高?一些，却因为书院依山而建，此时?两人视线正好相平。
他微微躬身，不再?过多解释自己一路的磨难：“还请夫子给我一个机会。”
龚夫子这般岁数，见过不知多少人，教过多少学生。就连上回恩科之时?，那位圣上钦点的探花郎亦是他的弟子。
在这白阳书院，他门下的学子都是天资过人，难得一见。阮卓虽然亦不俗，但在他这漫长的桃李生涯之中，实在算不上什么难得一遇之人。
因此，也并无必要为他坏了?书院的规矩。
“院规如此，阮学子还是趁着天色未晚，早早下山吧。”他带着皱纹的面容带着些慈祥，不愿言辞过于严厉，仍是好言相劝，但再?次递过去名帖的双手表达了?他的态度。
阮卓站在原地不动，他已将?这路上的一切事宜悉数告知，再?重复一遍不过徒劳。他的衣摆被风扬起，束起的发丝掺上几分白色，落于肩头?，静静地等待着主人的动作。
他此时?亦不知晓还能如何去做，但若是不得不离开，便只好来年再?来：“夫子，学生此行，非为自己。只愿能于白阳有所学，来日考取功名，将?一身本事还于百姓。”
梁乐原本只是被拉着来凑个热闹，但阮卓之言令她有些动容。
她看了?眼这名身着布衣却坚持想?要进入书院的青年，那几根白发被日光照得有些刺眼。
在阮卓的面前，是白发苍苍的夫子与?十来个原本已经相识的同窗；在他的身后，是一条仿佛看不到?尽头?的崎岖小道，通向山脚。
这一前一后，似乎便是这位读书人的将?来。进或退，便要决定他的前途命运。
也许是一闪而过的恻隐之心，也许是对一个怀有崇高?理想?的有志男儿的尊敬，梁乐自人群中跨出?一步，拱手道：“先生，阮学子迟来书院并非他本愿，不如给他一个求学的机会吧！”
龚夫子没料到?会有学子出?来为阮卓说话，他那双沧桑的、仿佛看遍了?人间事的眼眸望向这个站出?来的学子，他并不记得这学子的名字，却不妨碍他说出?接下来的询问。
“为何？”
“阮学子年纪轻轻，才学出?众。书院入学日虽已过，但此事并非阮学子之过，他救助孩童，为之寻其家人，不惜散尽财物。若阮学子因着这番矜贫救厄而无法入书院念书，那岂非代表书院并不赞同学子们施仁布德？先生之定夺，恕学生不能苟同。”
龚夫子这会才认真打量了?梁乐一番，不论他是否认同后者的言辞，这股愿意为了?他人而出?言的勇气属实难得。
他看向后头?站着的一排学子：“尔等以为如何？”
在梁乐跨出?那一步的时?候，李轲便知道这人是要去施以援手了?。他不喜这些能入梁乐眼之人，但无论如何，此事梁乐既已表态，他便会帮她。
他站在梁乐身边，淡淡道：“学生以为梁学子所言有理。”
对于这些规矩，潘仁可以说是甚少遵守。他自幼便没人会给自己定规矩，也不认为错过了?入学日果?真是什么严重的事儿，亦觉得阮卓不该因为这种?小事被书院拒之门外。他向梁乐二人迈了?一步，道：“学生亦如此认为。”
但在场十数名学子，有如梁乐这般的人，自然也有认为“规矩不可破”的学子。
邵睿才便是其中之一。
他走出?来，站在龚夫子的另一侧，与?梁乐这方人形成分庭抗礼之势：“先生，学生认为，‘不以规矩，不能成方圆’，若是因阮学子开了?这个先例，日后或还有学子错过入学日，又该如何？”
与?邵睿才关?系不错的桓东亦是持此态度：“正是，礼不可废。”
“不错，院规不可破。”
……
言语之中，每一位学子做出?了?自己的选择，表明了?自己的态度。
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