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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《柯南之我的老姐毛利兰》 第二十九章.危机，滑雪别墅的哭泣(第1/2页)
没有管地上被制伏的杉山，公生从背包里取出一个黑白照片，竖着放在原告的桌子上。
现在就差最后的，当年案件的真相。
但是这一步，似乎有些困难
因为到现在为止，公生的所有行为都符合一名律师，一名公众人物的做法。
也的确可以就这样结束案件，出门之后按照趴在地上的杉山所构想，对着摄像头，很帅气的挥挥手，儒雅的说一句‘我是律师’。
真的好帅。
从明天开始，虽然不会比肩工藤新一，但是身边也会堆积一群小迷妹。
“原告律师，你如果没有其他诉讼要阐述，我们将会进入到审判环节。”
也似乎是告诉公生，就这样结束吧。
这样结束，对谁都是最好的。
警视厅只是盯上了资金，而审判团也不想那么麻烦，再从经济犯罪转移到刑事犯罪。
公生，现在还是所谓的正义伙伴。
但开口的话，就不再是为了公众的权益，会转换为
一个死去女孩的复仇者，一个一己之私的虚伪者。
就这样放手到这里结束犯人已经伏法女孩也已经逝去无法复活
公生叹口气。
拿起第三份文件，从位置上站起来。
“回复审判长、审判员，我将代理我方原告，美奈子女士，对三年前的芭蕾舞室自杀案件进行翻案，并且对面前的山田与杉山展开诉讼。”
这一次，是真的要展开翻案。
而且翻的还是三年前的案件，所有线索都已经全部消失殆尽的案件。
“原告律师，最后提醒一次，你是否坚持继续申诉？”
“如果现在停止，我们可以结束，开始最后的审判环节。”
因为，后面的申诉失败，公生一样要付出连带责任。
别忘了，此刻公生申请是特殊案件法庭，本身就是针对公生的不公平法庭。
失败就是全部覆灭。
“我继续申诉，回复审判长、审判员。”
公生手放在原告桌的黑白照片上，十一、二岁的女孩子，应该与和吉田步美一般，童真可爱。
但是这样女孩就这样的被面前的两人因为私利给谋杀。
或许，自己没办法成为工藤新一那样的名气侦探，公生此刻的行为算是为一己之私。
“好，原告方，你可以继续申诉，而被告方律师可以根据对方提出的问题进行反驳。”
审判长提示被告席的律师。
被目暮十三压住肩膀，被告律师也短暂的忘记现在是庭审阶段。
不对，应该是在这之前从没有见过这么胡来的‘律师’！
特殊案件审理流程，警视厅插足，此刻居然还想要翻三年前的案件。
这是怎样的混账行为啊。
“是，我为被告律师，我会尊重霓虹法律的公正性，维护我方委托人的法律权益！”
既然是原告女孩的部分，被告律师感觉到自己还有可能性。
至少在这个地方，扳回一城。
“好，原告律师，开始你的申诉。”
审判长再一次看向公生，示意对方可以开始。
针对女孩的部分。
公生微微鞠躬，算是最后的感谢。
这个中间，任何一个环节，如果上座的审判长不同意案件继续，都是死亡。
情况已经是最糟糕的情况，也不会再糟糕
现在情况好转，公生反而莫名心慌。
表面上，依然面露旭日般笑容，眼神中闪烁着辉灿。
“原告方诉讼如下：”
于三年前某月某日，我方原告望月美奈子被发现死亡于杯户小学部的芭蕾舞室，望月美奈子的死亡方式为上吊死亡。
望月美奈子的身高为一米二，根据现场勘测后，发现房梁距离地面的距离为四米，成年人的手都无法伸到的距离，更加不可能是女孩的自杀。
以及后续调查，发现于三年前，芭蕾舞室的钥匙保管着为下田老师。
同时发现，第二个案件道具，具备上到房梁的三米工具梯，工具梯平日里使用铁锁固定，而锁的钥匙保管老师为杉山老师。
并且我方获得三年前案发前一天的课程表，上面描述着当时望月美奈子参加的最后一节课是杉山老师的音乐课。
基于此，我方推断当天晚上为山田老师与杉山老师伙同，试图对发现他们非法入学罪证的孩子，即原告望月美奈子，实行杀害，并且伪造成自杀。
“陈述完毕，回复审判长与审判员。”
公生同时递交几份文件，给与书记员，再由书记员上交给审判长。
照片与文件。
审判长接过后，所有的照片都有标注，背后有详细的信息，类似于只作为一种卡片格式。
照片在中间，卡片的旁边已经写好线索与证据。
文件则包含杯户小学部三年前的钥匙保管文件、课程安排、每位老师负责管理教室。
齐全，并且理由合理。
只是
不具备决定性。
“好，被告律师针对原告律师提出的诉讼展开答复，并且需要拿出事实依据。”
这些证据都是指向性的，将案件的问题点指向被告，却不是决定性的证据，表明就是被告的行为导致。
另一边的被告律师起身，手中的本子已经记录下刚才公生所说出的所有诉讼。
同时针对证据，开始反驳。
“我为被告方律师，代表山田先生与杉山先生针对原告方的申诉展开驳斥意见。”
“反驳意见如下：”
第一，原告方的证词并不能具备法律依据，只是了解到一些事情后，恶意臆测被告方当事人为谋害行为，驳回原告的全部诉讼理由。
第二，三年前，案发之后，警视厅已经安排人员前往现场，并且根据警视厅的专业鉴定后，确认当时的案件为自杀案件，难道原告律师的专业性比警视厅还要专业吗？
第三，根据原告律师提供的证据，我方也具备相同的证据，三年前时候，关于芭蕾舞室的门锁，除了我的当事人下田老师具备，学校还有其他两位老师同样具备。
而工具梯的锁，则除了我的当事人还有其他老师具备。
仅凭这些文件，就推测被告方为恶意杀人，实属恶意。
第四，三年前时期，原告望月美奈子是自杀身亡，但是自杀的原因却尚未得知，而当是望月美奈子的班主任米原晃子则表示不知晓。
米原晃子属于班主任，学生的死亡，班主任应该付出主要责任，但是原告律师，你却从未提出米原晃子的存在，也未曾猜测这位班主任的动机，是否表明你的推测存在偏袒性。
或者说，你的推测根本就是在保护你的小学老师，米原晃子。
“被告方反驳完毕，回复审判长、审判员。”
“同时，这是我方出示的证据，为米花小学部的文件，上面清晰记录着米原晃子曾经带过小学班级，而当时班级的班长就是面前的原告律师，毛利公生。”
说完，原告律师将文件递交给书记员。
转交审判长后，原本脸上的表情开始变得严肃，注视着原告方向。
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