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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《开局一个留子（无限）》 155-160(第9/11页)
巴跟着哼哼的作用。
随后是“今日开示”。一位穿浅色纱笼的佛学课老师上前——她的声音终于不是那种过于捏着尖细的调调了：“愿大家以美塔（慈）与卡鲁娜（悲）对待身旁的人。若心里有风，先闭目静思，等它自己走。”
你看着讲台边那叠纸檀香花——与静莲桌上的一模一样——老师把它轻轻移到金边校徽前，点火焚烧。
——这是合理的吗？你在心里吐槽。
接着到“纪律与告示”。最开始的那位女士再次上台。美玲后来告诉你，她是校长。
而她的发言内容，却又和你高中时的校长差不多：“首先，发一下喜讯——上周竞赛的孩子表现很好。其次，请大家留意两点：发型与校服要与学校标准一致，鞋子保持清洁。”说到这里，她短短地笑了一下，“最后，也是我今天想特别提醒的：日落之后，学校不是你们该久留的地方。”
“日落之后，风会换方向。保安需要巡查，值夜的老师要关灯、锁门。夕阳看起来很美，但它是让我们回家的指示灯。一切都要跟着规矩走，才会圆满。各位亲爱的孩子们，请不要在晚上逗留校园，也不要在楼里玩捉迷藏。如果必须参加活动，请跟着老师，带好通行牌，听从安排。我们相信你们明白事理，这会带来福气，保护你们安宁。”
“还有一件事，”校长补充，“关于昨晚…无常到访的传闻。无常是老师，也是提醒。我们会以合宜的方式，给它一盏灯、一束花，然后把它送走。请同学们，用你们的美塔与卡鲁娜，在今天的一言一行里，为它作回途。”
几句话，一个惨死的学生，就这么被带过。
你对此感到很不适，但好像也没什么问题。逝者已逝，而学校是用来上学的地方，要是大家都心怀恐惧，岂不是更糟糕。
但你总觉得这许多好听到甚至是冠冕堂皇的话语背后是一种站在过高视角下的极致的冷酷。
“各班依序解散。”主持的男生喊道。每个班的班级负责老师举起班牌，队列便像被看不见的线牵着，往各自的方向移动——
作者有话说：这一章节比我想象的要难写俺也是大话虎了，居然还是超过了0点，真该打啊已跪TT
俺总算回国了嘿嘿嘿困炸了＝。＝真的撑不住了，马上就要撅过去了，我明天会把这章补完，要是有已经买了的咪就请当成是买了打折章吧，我眼睛真的睁不开了，我脑子也要炸了
第160章 课程 ◎学生果然还是要上课啊◎
第一节课, 语文课。
白板上，老师写着你看不懂的曲折字母，而你则尝试着多少想听一点。
听多了, 说不定能听明白一些呢？
你努力地想从中老师的发音中找出一些规律：是不是这个“圆圈”总在句首？是不是那个带尾巴的字符代表语气词的“啊”？
好吧, 你承认你是在给自己找事干，不然你就要昏睡过去了。但几分钟过去, 你彻底放弃了对这语言的破译。你看着老师的笔在白板上来回移动，瞪大眼睛，保持微笑。
你什么都听不懂。就算你啥都听不懂。
可你仍然坐得笔直。你死死盯着老师的脸, 跟着她的语调起伏一点点点头——假装认真听讲这件事大多数花国学生来说毫无难度。就算你不知道她现在在讲溙语课文, 还是说引申着聊了些小故事，你仍然维持一个听课者该有的姿态。
学生要有学生样嘛, 这是远离危险最简单的方式——就像你的学生生涯里，除了公认的学霸, 老师们大多会故意地把那些低着头一看就没有认真听讲的学生叫起来回答问题, 而只要保持自信, 老师就会跳过你，说不定还会留下一个“这孩子上课很认真”的好印象。
十几分钟后，老师讲完了内容。她转身关掉打在白板上的照明灯，随后说了一串什么句子, 只看见大家纷纷开始翻书、拿起笔，三三两两低声讨论起来。
看起来, 她这是把课堂交给学生了。那你要怎么利用这段时间呢？你正熟丝乱想呢，却发现老师转身从讲桌拿起什么, 朝你这边走来。
你突然有点紧张。
毕竟，前面说的那种情况，也有例外：说不定老师会很欣赏不论什么时候都抬着头跟着她的思路的学生, 而满怀期待地叫出你的名字。这个时候，要是你暴露出来自己早已神飞天外的话，你会比那些本来就不认真的学生要受到更强烈的指责。
老师却只是温和着眼神，一边对着你笑一边靠近着你。即便如此你的胃还是不由自主地收紧了。
你不知道她想干什么，是要当众考你吗？要让你用溙语读一段课文吗？你努力维持着镇定，双手放在课桌上，指尖握紧了一点。
不成想，她只是微笑着停在你桌边，把一本小册子轻轻放在你面前。封面是简洁的蓝色，印着《溙语基础练习册》六个花字，还有一行溙文标志着副标题。
她弯下身来，用不是很熟练的嘤语轻声说：“这本是给你的。慢慢做，不急。加油，好好学。”
你惊讶地抬头看她，她又笑了笑：“如果我不帮你找教材的话，那我怎么能算老师呢？我搜集了一下，这本花语教材是最好的，你应该可以很快就跟上我们的节奏的。”
这也太好了吧！
你连忙点头，一叠声地道谢：“谢谢老师。”
她摆摆手：“考普坤卡，你坐着写吧。”
她走开了，你在椅子上摸着练习册的封面，心里忽然松了一口气。
这么看来在学校的处境比你认为的要好很多。这里的老师都知道你不会溙语，就连语文老师都愿意耐心地给你准备教材，这也就说明，在语言上的困难，大概不会成为你在这个学校里最大的危机。
不过也不绝对。
不管怎么样先好好学吧。你翻开第一页——从拼音规则开始，再到基础词汇“你好”“谢谢”“我叫…”，内容确实简单直白，循循善诱地向你展开对于溙语的探索，帮助你更好地理解。
第一节课在你埋头写着练习时很快过去了。
你一抬头，发现学生已经在收书，老师在讲台上点名。你也跟着合十道谢：“考普坤卡。”
老师朝你微微点头，一副看好你为你加油的样子。
随着老师的离开，同学们也拿起书、拉起椅子，穿着黑皮鞋的脚在地面“嗒嗒”响起，整齐地移动起来。
这里的课程都是走班制，第二节课是嘤语，是必修的课程，因此你要和大家一起换去嘤语教室。
但你的心情很轻松，毕竟是嘤语嘛，可算是有一门课，是你能听懂的了。
英语老师是个年纪偏大的老师，头发扎在脑后，别了一朵花形状的发卡。她的眉眼看起来有点严肃，但开口的第一句话就带着柔和的微笑——不如说，你没有看到任何一位女性不是带着温和的笑在说话：“今天的小组任务，主题是——如何向外国人介绍自己的国家。”
“大家要合作完成，准备好以后上台分享。”
你挑了挑眉，就算在副本里，这种上课的方式也让你顿觉有趣。
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