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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《替嫁躺平后[年代]》 190-200(第15/16页)
孩子的时候，老师又特意重提了一下家长会发言的事，唐明丽故作淡定表示一定好好准备。
可不得好好准备，书都买了五本。
回到家，唐明丽破天荒没有坐下来好好和女儿聊天，询问她今天幼儿园发生了什么趣事，而是直接将孩子交给婆婆和保姆。
“妈，这几天我有几本书要急着看，孩子就麻烦你多担待了。”
付母连忙道：“说什么客气话，什么担待不担待的。”
随后看向她手里的袋子，有些诧异她买了那么多书。
还有这积极的态度，儿媳妇这是要干什么？考证？
来不及询问，唐明丽就抱着新买的书小跑着上了二楼。
一进到书房，唐明丽就拿出一本书认真翻阅，还专门拿了一本新笔记本做笔记。
毫不夸张，上一次这么认真学习，还是上辈子高三的时候。
只是，看了三分之一后，唐明丽眉头又拧成一团。
这本书讲的育儿心得似乎有点不太实际，如果拿书中内容去掰，有误人子弟的可能。
不行，下一本。
一本又一本，到吃晚饭前，唐明丽就将买回来的五本书都翻了翻，发现这些书都有一个毛病，就是太理论化了。
也因为这个，她笔记也没写出来几条。
情况有点不妙。
苦恼之际，保姆上来喊她吃晚饭。
唐明丽也干脆合上书，暂时先放下那些让人苦恼的事。
天大地大，吃饭最大，吃饱肚子也许脑子就灵活了。
饭桌上，付母终于有机会问儿媳妇买了什么书。
唐明丽也没隐瞒，如实说：“都是一些和育儿相关的。”
听到和育儿相关，付老夫人和付老爷子也忍不住停下筷子，关注起来。
特别是付老夫人，更是急切问：“是不是我们小妤最近不乖，逼得你要看书学习？”
听到自己名字，还被说不乖，付妤 急得饭都顾不上吃，为自己辩解。
“小妤乖着呢。”
第200章 第200章（二更） 社牛的影响力，不……
“是是是, 我们小妤乖着呢。”付老夫人被逗得哈哈笑，随后又对儿媳妇和孙媳妇说：“孩子开始知事了。”
付母点了点头，“不怪明丽需要买些相关书籍来看。”
她误会了唐明丽买书的动机。
唐明丽也趁机和她们说了老师家长会的事, 长叹了口气：“优秀学生的家长不好当啊。”
“原来是这样。”付母露出恍然大悟的表情。
付老夫人也有些意外道：“现在开家长会都要家长发言了？时代真是变了。”
付母也这么觉得：“付辞小时候也一直是优秀学生，还好从来没让家长发言过。”
好了, 本来还想从婆婆和奶奶这取点经的唐明丽死心了，眼前两位也是没经验的。
靠自己的唐明丽用了周末两天时间，勉强写出了一份发言稿, 并将其记熟。
当然了，这也并非代表到时她会一字不漏背诵。不过是她的性格从不喜欢打无准备的仗, 既然要上台发言，还是要做好基本的准备。
现在准备做好了，就等着开家长会了。
其实也没等多久，一闭眼一睁眼, 家长会的日子就到了。
付妤并不知道家长会代表着什么，只是知道今天妈妈会和自己一起上学，格外开心。
去往学校的路上，她就一直叽叽喳喳说着，要把自己的好朋友介绍给母亲。
唐明丽笑问她都有哪些好朋友, 付妤还真认真给她数起来。
“赵小娟, 卢大志……”
小嘴叭叭叭，一口气说了十几个，抑或是二十几个名字。
唐明丽笑得眼睛几乎快弯成一条线。
这孩子原来是社牛呢。
那她也不能拖孩子后退，一会倒了学校也要好好表现-
早上八点, 机关幼儿园星星班的教室里坐满了人。
每一个孩子看上去都比平时要兴奋，只因他们今天可是有家长陪同的。
老师先是简单说了下这次开家长会的目的，就开始向家长们汇报孩子过去半个学期在学校的表现。
都是三四岁的孩子, 还能挑他们毛病不成？自然是把每一个孩子表扬了一遍。
平常精明的家长们，这会全化身恋孩脑，听到老师表扬自己孩子时，都笑得格外灿烂。
“……当然了，有个别孩子表现格外优秀。比如我们的……”
老师点了几个孩子的名字，其中就有付妤。
付妤听到自己的名字，腰板顿时挺得直直的，似是要证明老师说得没错。
夸完这几个格外优秀的孩子，自然就是让优秀孩子的家长和大家分享心得，唐明丽很荣幸成为第一个。
她有准备，不慌。
唐明丽起身来到老师旁边，微笑开口：“今天能站在这里，和诸位优秀的家长分享孩子的成长心得，我感到非常荣幸。作为妈妈，一直以来我最关心的是孩子的健康和快乐……”
唐明丽说了很多，又好像什么都没说。
并非敷衍，而是她思考了一个周末的结果。
她觉得，每个孩子都是独立的，都有自己的个性，孩子的成才之路更没有统一的模板。所以她并不想误导家长们，后果她承担不起。
这一场演讲，她更多的是和家长们分享自己和孩子的相处日常，以及强调对孩子的尊重。
身为大人，在孩子小的时候，毋庸置疑，就是绝对强势的一方，往往会很容易仗着自己的强势要求孩子这样那样。
她觉得这样其实是最错的。
不是说有要求是错的。
人与人之间怎么可能没有要求。
哪怕只是普通的朋友，都会要求彼此尊重和理解。
只是父母对孩子的要求，往往很容易因为这层身份，变成理所当然，失了边界。
不过这个观点也带有她强烈的个人色彩，所以她不会直白说出来，只是强调尊重孩子。
唐明丽分享完，立刻有家长发问：“付妤妈妈，我们家也是非常尊重孩子的，基本他想要什么就给什么，结果就养成了他得不到就苦恼的性格。”
唐明丽微笑告诉她：“尊重不是纵容，有些东西他想要，但是你们认为不应该的，有没尝试和孩子沟通？”
“说了呀，我们就跟他说‘不可以’，孩子听后就开始哭闹。”
“孩子是一张白纸，他可能并不理解为什么不可以，所以你还要告诉他为什么。”
“哎呀，那不麻烦死了。”
唐明丽笑容微微一滞，腹诽道，教育孩子哪有不麻烦的。这么没
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