啊?我乡下来的[无限]: 280-290

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    传承很习惯这种方式,但是没有能使用的打印机,它使用的代码是大清洗之前的, 虞扶风也看不懂。

    最后还是安溪带着传承去了一趟最近的城镇, 翻找到了传承能够使用的东西。

    其实完全可以传承口述, 在找一个人进行书写, 但是虞扶风忙疯了, 他办公室几个人也跟着团团转。

    安溪宁愿去找物资, 也不想留下来写报告。

    带着东西返程的时候, 传承寄生在一个小机器人身上。

    小机器人是在一家住户房间里找到的, 只有小臂大,看着非常精致,似乎是住户人家小孩的玩具。

    魇界人类是不会做这种小机器人的, 如果不知道真相,可能会认为是魇界污染出现之前留下来的。现在知道了真相,就清楚这是复制当时地球上的东西。

    “有这个城镇的数据分析, 我的报告能多要几个人。”

    安溪开着车,闻言问:“这么厉害?”

    “可以确定不是大清洗前后的地球,也能确定大致时间了。”传承道。

    安溪问:“4202?”

    魇界里所有有故障无法正确使用的设备上,全都是显示4202。

    “不,按照之前的纪年法,这里更像是21世纪初期的科技水平。”传承道:“至于这里很多表明的时间的机械停滞在4202……”

    传承停顿片刻,才继续发出声音:

    “4202这个时间,是大清洗最后一年的时间点。”

    已经回到聚集地了,安溪将车停在旁边打开车门,让看到车来的虞扶风上来。

    虞扶风一上车,就看到安溪挥手。

    “快来,虞主任,有新消息。”她道。

    安溪简单说明了下情况,“传承还没说是什么时候呢。”

    “21世纪左右。”传承道。

    传承道:“我之前在魇界苏醒的时候,基本上都是在没有人类活动痕迹的区域。因此,我当时以为魇界的环境是复制更早时期的地球,比21世纪还要早,科技刚刚萌芽的时期。”

    “今天去了城镇,我确定就是21世纪左右的地球,具体时间需要更多的数据。”

    “21世纪,那是什么样的时期?”

    是没有污染的魇界吗?

    安溪后一句问话没有问出口。

    传承道:“21世纪前后地球科技水平并不一致,先进的已经可以进入宇宙,落后的甚至都没有联网。”

    “而4202年,按照公元纪年是43世纪,那个时候已经实现全球全面科技生活,这样原始的地区要么是保护区,要么是人工制造。”

    传承对于过去说得很少,只是简单提及告知一下背景,随后将话题放在现在。

    “如果要保留[火种],给重新开始的人类学习,还是前者更合适。”

    安溪听懂了。

    她总结道:“魇界就像一个大型的综合学校,方方面面都有涉及,等到学生学到学校上限之时,就是学生独立行走,自己往上继续攀岩的时候了。”

    传承微笑道:

    “他们做得很好,不是吗?”

    安溪看向虞扶风,抬了抬下巴:“我们也很不错。”

    传承赞同:“是的。”

    安溪坐在驾驶座上,她的角度刚好能把花枝留下的花园收进眼底。

    传承感叹道:“人类真是一种既念旧,又一直往前进的矛盾生命。”

    安溪看着花园,她清楚传承这样感叹的原因。

    大清洗最后的人类,都知道自己要死去了,他们坦然赴死的时候,仍旧为了未来可能会存在的新生而奋斗到死亡来临的最后一刻。

    灭亡时间是4202,或许他们最后放弃自救,经过研究发现21世纪更适合做[火种]存在,于是他们毅然决然选择了21世纪。

    安溪想,[源石]能实现人最深处的心愿,魇界也有这一特性,4202或许就是大清洗时期最后的人类心里的梦。

    时代好与不好都是自己的时代,家好与不好都是自己的家。

    他们为了最优解选择留下21世纪,但是他们心里最深的眷恋仍旧是4202年。

    停滞在魇界的4202,就是他们眷恋具象化。

    两人一人工智能沉默片刻后,安溪大致知道传承的想法了,她问:“你想好怎么重启魇界的科技了?”

    传承道:“是的。”

    “魇界到底不是真正的地球,污染就是最大的不同。”传承:“它或许能成为一种新能源。”

    “我需要一些学生。”

    传承寄生的机器人脑袋转动,朝向虞扶风开口道。

    它最初要得是跟随人员,现在却说要学生。

    安溪跟虞扶风都明白它的意思——它想从头培养相关人员。

    “这很不容易。”安溪想了想还是给它先泼一盆冷水:“你知道的,我们这里的人,识字的都很少。”

    传承温和道:“创造者们最初的设想中,就是我需要教导进化未完全的人类,我有充足的准备。”

    “今天,对他们来说,已然是很好的开始了。”

    安溪站起来,看向寄生在小机器人里的传承,纠正道:“不是开始,是正在进行时。”

    她道:“早在人类再次诞生之时,人类就已经开始自主学习进化了。”

    “你的工作量看起来很重啊,加油传承,我看好哦。”安溪拍拍小机器人的头顶。

    相比较安溪这个不干事的,虞扶风要更社畜一点。

    他说:“你是说,你的程序里有教育的部分是吗?甚至可以教育未开化的人类?”

    安溪一听又坐下了。

    传承道:“是的。”

    “好,你要多少学生?你对于带学生的地点有想法吗?是准备在固定地点进行教学,还是边走边教育?”虞扶风掏出纸笔,边写边问。

    安溪跟虞扶风从现实,到历史剪影,再到食客楼三幻境,她太了解虞扶风了。

    她都不用去偷看就知道虞扶风在写什么——把原来想从其他项目里扣出来的优质人力资源全部划掉,换成零基础的人员,而且是非常,非常多的人员。

    传承依次回答。

    虞扶风不满意:“10个?你作为沉睡几千年,中间就醒过一次的伟大人工智能,10个学生怎么够?”

    “300吧,那边说有356个通过测试需要入学进行基础教育……不行,有理论不一定实操就好,第一批还要看看成果,稳妥一点,150吧。”虞扶风飞快说道。

    之后定下第一批100人,地点就是在后方新建的启航幼儿园,等到这100人出成绩了,然后再进行下一步。

    “我们未来还有很长时间,稳妥一点,没什么不好的。”安溪劝虞扶

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