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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《啊？我乡下来的[无限]》 210-220(第16/28页)
六色的花盆，以格革的身高能清楚看到花盆里没有土，只有燕春归的脑袋。
“我感受到安溪的污染，她人呢？”
格革沉默看着兴奋到面部充血显得健康的微微，问：“你没有看到吗？”
“什么？”
微微左右环顾，确定没有看到安溪的身影。
“学校只剩下医务室跟综合楼了。”格革说完，补充道：“校长办公室都没了。”
微微脸上后知后觉露出惊恐的表情。
*
安溪在综合楼，准确说，她在综合楼被镇压的污染前。
按照她的计划，医务室是要保留的，因为里面还有人正在接受治疗。
除此之外所有的建筑都应该被清理干净，没有被处理干净的就说明有问题。
安溪两次加量都没能轰了综合楼，里面有什么不用多说。
她一路找到镇压污染的地方，直接用污染轰出个门出来。
一般而言，在有强大污染防御的情况下，安溪是很难只靠一下就轰开的，但现在不是特殊情况吗？
首先，这是学校资产，来自于她母亲的污染，对她只有保护没有抵抗。
其次，这是教导主任的污染，教导主任对她母亲只有守护没有抵抗。
最后，她手里有印章。
教导主任的污染又不是教导主任本人，她拿着印章用污染轰炸，给污染一种来人是校长的错觉。
其实，安溪怀疑她只要把印章放上去，这道被主任封印的门，自然而然就会对她打开。但是，那缺少了点气势。如果不是她成长了点，安溪其实更想整个人飞奔着撞上去的。
……
安溪从洞里钻进去，发现这是个只有一套桌椅的空房间。
桌子正对着门，桌前桌后各有一张椅子，安溪走过去，看到桌子上有份纸笔，纸上是一张登记表。
【入学登记表
姓名：核
年龄：1岁
性别：女
种类：人类
入学班级：一班
宿舍：1号宿舍
家庭成员：母亲
污染：无
健康状况：碰之即死
……】
密密麻麻一大堆，安溪的视线被[碰之即死]四个字牢牢控住。她乐不可支道：“这是谁登记的？不是我妈妈吧？难道是管理员爷爷？”
安溪笑完，拉开椅子坐下去。
在她坐下之后，什么也没有发生。
她静静坐在椅子上，拿着这张登记表细细地看。从登记表里安溪感受到一股熟悉又陌生的气息顺着与纸张接触的肌肤流入体内。
在这污染的感应中，安溪感受到自己跟学校之间有一种很玄妙的连接，这种连接似乎之前就有，只是很隐匿察觉不到。而这个污染加强了这种连接，因此让连接变得清晰起来。
“原来如此。”
安溪想。
污染安溪很熟悉，在崇井小区、在原员工楼……是所有所有像母亲污染却又有所不同的污染气息。
安溪因此一直猜测她还有另一个跟母亲有血缘关系的长辈，猜测是同源污染造成的这种不同。
安溪将印章放在桌面上，登记表上的污染与印章的污染相互融合又相互排斥。
“从始至终只有一个人污染。”安溪低声道：“是妈妈的污染发生了变化。”
安溪一直在想，学校污染的变化，是不是也有个源头，这个源头影响或者加速了其他污染变化。
钥匙、钟表与规则，三个污染中，规则是最有可能是源头的，它的影响并不激烈也不明显，这就导致没有人知道它到底是什么时候变化的。
虽说规则是在钥匙跟钟表后才张贴出来，但一个学校，从诞生开始，就会产生正式或者非正式规则。
直到现在，安溪终于确定了，源头是报名处。
这张桌子和报名表只是一个报名处污染载体，在报名之后，污染就会顺着登记进入学生们体内，它是保护也是侵蚀。
登记让人与学校连接在一起，更让每个学生都在学校污染的笼罩下，学校保护着每个人，也注视着每个人。
报名处污染，才是真正的学校污染具象化，才是真正的污染源头。
管理员是报名处主要负责人，他从一开始工作内容就是负责所有入职、入学人员的登记。
他也是报名处的一部分组成。
所以他的污染发生变化后，会多出一个只要了解就会被注视的特性。
安溪移开登记表，跟桌面上的眼睛对视。
“这才是教职工无法清理污染的原因。”
报名处污染将所有人与学校连接在一起，清理这处污染，就相当于打自己。
所以管理员被禁锢在图书馆，之后再有人入学，就只在宿舍登记姓名。
安溪想，她知道要怎么清理这次污染了。
＊
“怎么了？”
主任正在给宜租公寓的学生写教材，写着写着发现身边同事散发出浓烈的失落，不由抬头看过去。
这个房间只有她跟管理员，这是为了防止管理员出问题伤及到其他人。
“我被辞退了。”
管理员道。
只要了解，就会被他注视的污染特性，也变得弱小到几乎不能使用。
主任模糊不清的面容上，一双眼睛缓缓睁开：“……什么？”
“主任！”
“主任！”
“老图！”
“主任！”
房间门都没开，外面传来一道又一道惊慌失措的声音。
咬着门把手的白骨将门打开，一串老师排个队进来，每个人都是迷茫、无措、惊恐的状态。
“主任，我被辞退了？”
“我也是！”
“我感受不到学校连接了。”
“学校好像把我抹去了！”
“校长对我太失望了是吗？她过来了？她把我辞退了？我让她这么失望，不如失控算了！”
……
主任茫然看着众人，但她动作没有停下，握着笔的手指挥动，白骨河流将所有人淹没。
“呜呜呜。”
河流里传出教职工们清醒冷静的声音，主任才将污染挥散。
被主任污染冲刷后冷静下来的教职工们，终于能说出前因后果了。
雪兰作为代表开口解释：“我们本来是根据您的指示，在查看宜租公寓居民的识字情况，然后在识字情况的基础上，对其受教育情况进行简单的测试。”
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