万人迷症候群[快穿]: 190-200

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不及防地开始猛然咳嗽起来,撕心裂肺一般。

    邢鸣不得不迟疑地打量,怀疑对方要碰瓷。

    “别那么冲动,年轻人,我人老了不经吓唬了。”村长顺了顺胸口道,“我说过了,要好好对待纸娃娃,如果你们还想活着离开南湾村,就必须得通过它们抗衡……”

    白瓷偶站在院墙上虎视眈眈,和两只纸娃娃厮打起来。

    村长脸上嵌着古怪的笑容,他的目光一一扫过在场的外来者。

    “好好对待纸娃娃吧,记住我对你们叮嘱的事情。”

    “你们该听老人言,如果你们不想成为这些白瓷偶的鬼妈妈……”

    说到鬼母时,村长移动的视线深深地望了辛禾雪一眼。

    然而,这位外来的客人却不像是其他人一样,对着纸娃娃焦头烂额。

    在纸人娃娃即将咬妈妈的时候,小黑挤进了这个载体里,实力支配纸人躯壳。

    有了新的载体,它就不需要辛禾雪的影子作为外界媒介了。

    这个白纸娃娃一下变成了小黑娃,乌漆嘛黑。

    “汪、汪汪!”

    它四肢爬在地上,意识到这是极其不协调的。

    对于以直立行走的智人为原型剪出的纸人来说。

    小黑还不太习惯,直到被辛禾雪两只手指捻着脖子站起来。

    “妈妈!”

    它蹒跚学步,高兴地向辛禾雪炫耀它的新四肢。

    宝宝长手了!

    辛禾雪掂起小黑打量,若有所思状,“好像……可以学习十以内加减法了。”

    第197章 被害妄想(33)

    上午灿然的太阳光跃动在芒果树枝头,给沉甸甸的青果实涂上黄色。

    蝉不知道趴在哪个角落鸣叫,吵得人耳膜嗡嗡地疼,院墙里因为纸娃娃的出现,场面一时间变得鸡飞狗跳。

    “大白天见鬼了吗?”邢鸣刚抓住自己的纸人,回头一看原来村长站的地方空空,“那个老头刚刚就还站在这里。”

    简直像是凭空消失了一样。

    哪怕是换作了其他人突然无声无息离开了,也还能通过脚步轻便说得通,但那可是一个拄着拐杖走的老头。

    “我们见的鬼还少吗……”

    有人弱声地说。

    “这些、这些根本就不符合科学……”

    白瓷偶们站在屋檐红瓦上,一动不动地,就像是雕刻在燕尾脊上的吻兽,数张笑脸灿烂,黑漆漆的眼瞳向下,盯着他们。

    海风吹进院子里,大太阳的天气,一股凉意却自众人脚底攀升而起。

    ………

    两天内遭遇的事情太多,这群学生们的心灵被冲击得岌岌可危,滔天洪水一样,快要把他们之前接受的唯物主义和科学理论全都冲垮了。

    极端的焦躁不安在他们当中蔓延,以致于在上午十点出发调查前,直接爆发了一场争吵。

    “啊啊啊我受够了!”本来踱步原地的男生突然爆发,背包被狠狠甩在地上,“我是来研学调查的,不是来送命的,我要回家!”

    小黑刚做完一套加减法题目,小狗脑高速运转都要冒黑烟了,变成趴趴菜,一个薄片儿状摊在辛禾雪肩头。

    猝然被队伍里男生大吼大叫声吓醒。

    它跳下来,冲着人威胁地龇牙,张开短短的双手,摆“大”字型把妈妈护在身后。

    “你们爱怎么样就怎么样吧,我不在这里待了!”

    男生情绪积压之下大爆发,根本没有留意小黑,他只环视了所有人一圈,大步流星地向外走。

    “就算是走,我也要走回去。”

    张老师还有几个和他关系不错的男生都上前去拦,被甩手挣脱了。

    “孔源!”

    张老师急急地追到门口,孔源却直接跑了起来,速度极快地向村口跑去。

    外面跑了一个,老厝院里还有其他学生,张老师焦头烂额,拿出手机又发现没有信号。

    他们本来计划的是今天先在整个村落走一圈,观察生产生活方式,收集课题材料,再问问周围人有没有对白瓷偶有了解的。

    “这样吧,来三个同学和老师一起去追孔源同学回来,顺便也看一下路上的情况。”张老师当机立断道,“其他同学就按照计划,到村落和周围转转。”

    “松川,相机交给你。”张老师点名,严肃地吩咐,“由你带队在村里做调查,没有问题吧?”

    松川雅人已经大三了,确实是这一群学生里最年长可靠的。

    他接过相机,“请放心,张老师。”

    张老师点了两个学生,原本想叫上邢鸣一起,结果罗亮明自告奋勇道:“老师,我和你们一起去找孔源吧!”

    张老师点头,“也好。”

    罗亮明向朱吉月和辛禾雪挤了挤眼睛。

    他们当中起码要有一个人对另一边的情况进行了解,剩下的人在村子内调查就好。

    学生们分成两支队伍,张老师踏出大门后正好逢上提了鱼鲜食材从外头回来的周辽。

    “周辽,麻烦你多照看他们。”

    张老师匆匆地托付。

    ………

    “连你也不清楚?”邢鸣眉峰微一压低,质疑道,“你是这个村子的原住民,不可能不了解吧?”

    纸人扒拉在它们“父亲”“母亲”的身上,如影随形。

    周辽诚实地摇头,看见这些东西的时候,眼中也自然地流露出疑惑。

    【我只听村长说过那些白瓷的野孩子,关于纸人的事情,也和你们从村长那里听到的差不多。】周辽有他不了解情况的正当理由,【我在很早的时候就离开村子了,完成学业之后才回来。】

    他对村庄内这么多年的发展一无所知,而他小时候又是和周老伯住在村尾的这间大厝里,离村子中心地带偏远,本身也不多了解村务。

    辛禾雪出声道:“周辽,陪我们在村子里转一转吧。”

    现在才是上午十点半。

    周辽点点头,把手里掂着的鱼鲜放进了墙角储水的大盆里,一舀冰凉井水,洗了个手。

    【我们走吧。】

    他自觉来到辛禾雪身边,和豆豆眼的小黑对上了目光,彼此都怔了怔。

    其他的纸人都是白色的,只有这一只黑黝黝。

    【它长得不像你。】

    周辽有点局促地比划,看小黑一双豆豆眼还在盯着自己,于是谨慎地伸出一只手,想要和纸娃娃握手。

    辛禾雪轻飘飘地把孩子从肩头捻下来,抱在怀里,“那也不是你的。”

    他不能让周辽太多地和孩子接触。

    虽然没有科学研究表明笨爸爸带娃会把孩子带成弱智,但这是为了孩子的未来考虑,万一他们就成了科学研究的样本呢?

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