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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《我在古早文里直播虐渣[快穿]》 130-140(第6/17页)
硬了是吧，开学两天你瞧瞧你招惹了多少人……”
“哎哎疼疼疼！你别揪我耳朵！”
终端连忙挂断了。
祁琛无奈地看了眼终端，拉上服装拉链，拿着枪走向训练场。
然后在大门口撞上了雨宫朔。
祁琛：“……”
这运气。
雨宫朔看了他几秒，当即瞪大眼睛往后跳了一步：“我靠你怎么在这？”
没等祁琛说话，他坚决表明态度：“先说好啊，我不知道你选这门课，我可不是冲着你来的。”
“我真的真的超想避开你。”
祁琛：“……”
一旁的小弟听雨宫朔这么说，皱眉上下打量祁琛片刻，追随正主的态度，颐指气使地指了指他：“听到没，你赶紧滚远点，首席不想看到你。”
新小弟？
起码上次祁琛揍人的时候没见过这张脸。
要不然也不敢这么对他说话。
“哎你聋了吗？”小弟加大音量，仰着脑袋雄赳赳地走来，“叫你滚你听不……”
雨宫朔沉着脸一把将人按回来：“闭嘴，你吵什么？”
“？”小弟指了指自己，脑袋冒出问号。
两秒后，小弟点了点头。
大概是好不容易有个在雨宫朔面前表现的机会，一扭头又坚持不懈地朝祁琛走过去。
按了按手指，咔嚓作响，放低声音道：“听不懂人话是吧，那我就直接……”
雨宫朔忍无可忍，一脚踹在小弟身上：“你有毛病吧？他走不走关你什么事？”
被踹到地上在祁琛面前行了个大礼的小弟：“？？？”
【课还没开始，戏已经这么精彩了吗？】
【琪琪到现在一句话都没说，什么叫以不变应万变啊（战术后仰）】
第134章 第 134 章 你是自己把精神体收回……
“都站在那干什么呢？赶紧来上课！”一旁传来老师的催促, 祁琛低头扫了人一眼，转身离开。
雨宫朔视线不自觉地跟上祁琛的背影，眉头微皱。
D班的课程明显不怎么用心, 老师随意讲了几句, 放个投屏视频讲解, 十分钟后让他们自由训练。
他自己则溜达溜达跑到了A班区域内，不着声色地和那些学生套近乎。
诺林往那边看了一眼, 低头攥了攥手心，眼皮紧绷地跳着。
“在想什么？”祁琛戴着纯黑护目镜, 枪口瞄准靶心，按下扳机。
“砰”的一声，靶子正中央破开一个洞心, 一缕灰色烟雾向外弥漫。
祁琛没再打下一发，低头检查着枪械。
这把枪和他以前见过的都不一样，枪身不到一米, 很轻，发射时用在扳机上的力道却需要很大。
大概只是为了给这些学生上课训练, 枪械的操作调整十分智能, 枪身上放着智能瞄准屏，护目镜片上显示风速、轨道等信息。
祁琛把智能屏摘下, 回头看了眼诺林。
诺林不自在地动了动, 声音很小：“梁晟也在这。”
“紧张？”
“嗯，”诺林碰了下自己满是疤痕的手, “梁晟很喜欢上这门课, 不只是因为喜欢射击，是……”
他话没说完，旁边传来一声刺耳的“滋啦”声。
隔绝几个班级间的铁网打开, 在地面划出一道道浅白的痕迹。
D班老师穿过打开的铁网，拍了拍手，用浑厚的嗓音道：“大家注意，现在开始对抗训练，所有人去A班训练区。”
有学生惊喜道：“我们？让我们去A班训练区吗？”
“不然呢？你们不过去，难道让他们亲自过来？”
“不是这个意思。”学生笑嘻嘻地收了枪往A班走。
“快点快点，好不容易等到这样的机会。”
“看来这门课真是选对了。”
“什么意思，你要去舔那些少爷？”
“这哪叫舔？就正常说说话聊聊天嘛。混不成朋友混个脸熟也行啊。”
“等等，”体育老师站在门口拦下学生，“把枪放这，A班那边有剩余的枪支够你们用，拿过去弄混了我们不好统计。”
学生没有犹豫，听话地放下枪穿过铁网。
祁琛不由得皱了下眉，把护目镜推至额间，视线越过铁网看了片刻。
雨宫朔低头摆弄着枪，身形懒散，感觉有点心不在焉。
沈厌靠在梁晟身边，嘴里有说有笑，目光扫过忙不迭穿过来的D班学生，眼底兴致盎然。
梁晟则盯着祁琛，在祁琛看过来的时候，挑衅地勾了勾唇角。
祁琛不在意地收回视线，正要和D班学生一起过去，忽然被拉住了手腕。
诺林拽着他的衣袖：“要不别去了，他们人多，万一做点什么……”
“没事，放心。”祁琛轻按了下他的手，扯开袖子。
诺林一怔，低头小声道：“好、好哦，那我和你一起。”
祁琛刚踏入A班训练区，就听到一堆学生的窃窃私语：
“就是他？”
“这些私生子怎么都长得一副欠艹样？真恶心。”
“笑拉了，是不是想起你那个弟弟了，就你爸还想给他分家产的那个。”
“别跟我提他！”
“刺啦——”
身后铁网关上的瞬间，祁琛感觉到更多目光聚到自己身上。
打量、审视、怨憎……
雨宫朔调整好枪后抬起，往靶心打了一枪。
众人被这道声音调回神。
“都想什么呢？”雨宫朔声音懒散，“昨天上午的教训没吃够？”
【嗯哼？雨宫朔你站起来了？】
【这位不是站在沈厌那边的吗？现在怎么替琪琪出头了？】
【哈哈哈哈快看沈厌的表情！你们快看！】
【好幽怨的表情，截图截图做表情包！】
祁琛也纳闷地看了雨宫朔一眼。
“看我干什么？”雨宫朔下意识想往后退，“我又不是在帮你说话，单纯不想让你们耽误我上课。”
一旁梁晟笑了笑：“不会影响你，我会把他们管教好。”
管教？
D班学生还没咂摸出这个词的意思来，领头老师再次发话了：“都愣着干什么？D班学生去拿你们的靶子。”
他们这才看到角落里散乱堆着一些圆靶子，从侧面看很薄。
拿靶子干什么？
一位学生弱弱出声：“不是对抗赛吗？”
“是啊，”老师语气
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