在年代文中暴富: 27、027

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    苏叶干脆利落地回答:“没问题,我明天就交给您!”
    她回到?办公室后埋头整理起了先进材料。
    同个办公室的何老师瞅了一眼苏叶写的东西,打趣道:“苏老师要去评先进了?”
    “如果能评上先进,咱们学校的校工厂恐怕能越做越火。”
    他捣鼓了一下周毅,“老周,这个月的账目合计出来了吗?”
    周毅翻了翻账本,扶了扶眼镜说:“这个月还没过完,不急。”
    不过账目上显示的数字却让人生生吃了一惊,多?得连周毅也没有想到?。
    另一边,第五中学。
    整个办公室的老师都在讨论着送去市里评先进的材料。与?一中不一样?的是,五中送上去评选的材料是“优秀教师”。五中教师集体投票推选了敬业的老师,老教师谦虚地把评选先进的名额让给了新来的老师,高安娜意外?地获得了一个名额。
    她欣喜若狂地整理起了先进事迹的材料。
    ……
    次日,苏叶熬得双眼通红,把材料整整齐齐地上交给了校长。
    为了给自己造势,苏叶特地跟报社的夏记者打了个招呼,把原计划下个月再刊登的助学文章提前了一周发表。
    夏记者虽然有些摸不着头脑,但还是争取把自己写的报道提前登了出来。当日的报纸刊登出来,很?多?人都看到?了一群特殊的孩子:他们渴望念书?,却因贫穷不得不离开?校园,明明年纪不大却不得不承担起生活的重担。
    插图里有马建国?卖力拉着三轮车的背影,有钱小荷在阴暗的角落努力看书?的侧影,有杨雪磨破了的双手,有同学们在一起埋头苦练修表技术的背影。
    部分市民结合起前段时间看到?的“助学小纸条”,还有什么不明白的?原来他们手上戴的表是这群孩子做的,他们的每一分钱都花在了这些贫穷的孩子身上。
    一中的二手翻新手表的名声第一次如此彻底地传了出去。
    短短几天,很?多?同志自发地来到?一中给孩子们送表,周毅三天两头就拿着钱去银行存款。这个效果超乎了苏叶的预料。
    月末,苏叶让周毅把账算了算,把账务明细表贴在了小黑板上,整个学校的人都能看得见。
    不看不知?道,一看所有人都倒吸了一口凉气。
    周毅整理出来的财务收入明细上显示着令人震惊的四位数。
    以小利博出大利润,“绿色工厂”就像是一颗冉冉升起的启明星,震撼了所有人,让人不得不直视它。
    做翻新手表说白了就是“收破烂”,收破烂居然这么能赚钱?这大大地超乎了大家的认识。
    刘秋看得整个人都傻掉了,即便是每天都在办公室里关心?这个活计,也万万没料到?它赚钱速度那么快。让人难以相信的是这些还是一群孩子赚出来的钱。
    方舟的呼吸有些不稳,他问:“这个月真有这个数,周老师不会是算错了吧?”
    何老师点点头:“是的,不起眼的东西往往会被?人忽略。”
    c市有七百六十万人口,其中市区有三百四十万,建国?后人民物质生活不够富裕,但条件富裕一些的人家结婚讲究随一块手表做彩礼,几十年累积下来有多?少块废弃的表?
    “收破烂”吃的就是这口百家饭。
    苏叶把账务明细公布后,很?多?老师都表达出了想要加入的意愿。苏叶挑了几个乐于奉献、勤快爱干活的老师加入了自己的队伍。
    反正免费的劳动力,不要白不要。人多?力量大,苏叶乐得把人全都拉下水。

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