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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《小怪物》 25、第 25 章(第4/4页)
?个屁股蹲，他还愣愣地摸了?下地板。
“傻样儿。”连萧没忍住笑了?，抽了?条枕巾下来往他屁股底下一垫，“你就坐着吧，看你的撕不烂宝典。”
丁宣的手还在连萧手里，被他半提溜着左转右转，最?后连萧让他坐着吧，他就安稳坐着。
“你还认识兰姨吗？”连萧随口问。
丁宣瞅瞅他又挪走视线，连萧习惯了?，也不指望他说话。
吹了?半天还是觉得热，他坐回丁宣面前，握着丁宣的胳膊往脑门儿上?贴。
话题果然是关于丁宣，说的就是丁宣今天反应大的事儿。
可丁宣今天起?反应的原因，跟他平时很?多行为一样，让连萧又一次感到迷茫和费解。
——他这次不是对声音起?反应，开始对人起?反应了?。
老妈只跟单位报了?五天的假陪丁宣适应学校，适应的结果很?难说出好坏。
丁宣还是不说话，不管老师同学，别人说话他都不理，也不说“宣宣爱你”，有?同学想跟他玩，他就朝老妈旁边躲，耷着眼皮转来转去，根本不看人。
更?别提听课跟回答问题了?，他能稳稳当当坐足四十分?钟都费劲，总是坐一会儿就走神，摸摸书包带子摸摸本子笔，偶尔还想下位去溜达。
按理说这种状况就没法上?学，他自己玩自己的都算了?，上?课时间不能好好坐着，影响的就是全班。
可丁宣又实在太乖了?。
每次他坐不住想动了?，老妈轻轻摁他一下，丁宣就都能忍住。
尤其像美术课跟音乐课，几?乎就跟正常孩子一样，不用老妈盯着就能坐稳一节课。
“但?我不能一直陪宣宣上?课，我得上?班。所以今天就跟胖老师商量，给宣宣安排个同桌，我坐班里最?后面看看，是不是因为我一直陪着，所以宣宣没有?那种在学校的正式感，他跟同学坐一起?是不是能被影响。”
说到这里，老妈本来就不高的声音更?轻了?，连萧坐不住，站起?来听凑近了?听。
“不是没这个可能。”兰姨点点头，“小孩子在学校都是受同学影响，看见?别人表现好，下意识就想模仿。”
“但?是宣宣好像不行。”老妈深深地蹙了?下眉。“一开始还可以，我从后面看他也没动。后来老师让翻书，人家小朋友还很?热心，想帮宣宣翻，他就开始难受了?。”
“抠自己的裤子，扭头找我……”老妈说到这儿，无奈里还有?些想笑，“倒是没喊没叫，最?后实在忍不住了?可能，跟小狗似的又开始转圈。”
连萧完全能想象出老妈所描述的每一幕画面。
扭脸看看丁宣，丁宣就在他脚后跟后面坐着，抱着大白鸭，一页一页摸他的撕不烂，眼睫毛很?安宁地垂下来，像个再正常不过的小孩儿。
说完宣宣的状态，老妈顿了?顿，话头转向兰姨：“兰姐，宣宣在你那儿上?课的时候，没有?这些情况吗？”
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