反派都想占有我[无限]: 64、事件管理者(8)

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的烟水淡雾,喃喃自语,仿佛一声灰白无?力的叹息:“要有礼貌……”
    *
    姜意眠被放在抽屉里。
    一整个早读时间,戚余臣心不在焉,似乎生怕她不小心磕着碰着掉下来。
    时不时要低头?看两眼,左手始终放在书包里,她的旁边。
    一整个早上的观察,也让她发现,九岁戚余臣有两个极为糟糕的特点。
    一、不太?拒绝别人提出的要求。
    大到课堂测试卷让抄答案,小到借东西、捡东西。
    除非为着小猫不愿远离座位,否则所有在一米范围内可以完成的要求,他来者不拒
    姜意眠的眼皮细微跳了一下,以为他是一味讨好别人而忽视自己感受的那?种类型人物。
    但实际上,当语文老师发下测试卷,她试着咬住戚余臣的手指。
    “你不高兴了吗?”
    他不抽手指,微垂着睫,“小猫不想让他们抄答案吗?”
    猫猫点头?。
    戚余臣嗯一声,语气平平:“那?就不让他抄了。”
    “……”
    没主见吗?
    也不像。
    姜意眠思?索良久,终于得出结论:戚余臣也许根本没有概念。
    什么是请求,什么是要求。
    什么合理,什么不合理。
    以及该做、不该做;
    能做、不能做的事情;
    这些?人类发明?的虚无?概念通通不存在他的认知之内,堪比一团混沌死结,他理解不了。
    其次糟糕的特质,差不多也是如此:他无?法分?辨玩笑与真话。
    例如上午第二节的数学课上,戚余臣因为总是低着头?,不看黑板,而被数学老师喊上去做题目。
    一共四个同?学。
    其他三人规规矩矩,即使?一手粉笔字写得歪歪扭扭,胜在一个个步骤详细列好,得分?点清晰明?了,获得老师满意的称赞。
    对比之下,戚余臣字迹端正,答案正确,偏偏缺少中间步骤,一步登天。
    怎么回事?
    他这坏毛病不止一天两天,明?明?说过不要偷懒不要偷懒,为什么总是不听??难道故意的么?
    “戚余臣。”数学老师脸色不太?好看,按捺着脾气提醒:“你再仔细看看,你的答案跟其他同?学相比,是不是少了什么?”
    已?然回到座位的戚余臣站起来,看了看,摇头?。
    “你确定??”
    老师沉下脸,“我有没有说过不管什么题目,做题目一定?要把步骤写清楚?为什么你每次都不写呢?”
    戚余臣点点头?,说过。
    又摇摇头?。
    老师:“摇头?什么意思??”
    戚余臣就说:“对不起,老师。”
    问他对不起什么,不肯说。
    倒是底下同?学们捂嘴笑,其中一个说:“老师,他不知道为什么要写过程啦!”
    老师眉头?皱得能夹死苍蝇:“当然是为了让老师确定?,你真的会解这道题目!”
    戚余臣又轻又快地回答:“我会。”
    “我知道你会!”
    “我是你的数学老师,知道你成绩好,次次拿满分?,那?又怎么样?难道隔壁班级的数学老师知道吗?楼下的老师知道吗?别的学校老师知不知道?以后他们改你的试卷,一看你只有个答案,以为你抄来的怎么办?”
    深呼吸,冷静,深呼吸。
    老师一手叉腰,一手撑桌,语重心长:“戚余臣,你也不想自己的一百分?被改成七八十分?吧?所以你得好好把过程记下来,才能证明?,你真的会解这道题,不是抄来的也不是运气好蒙中答案,记住了吗?”
    戚余臣脊梁笔直,垂下去的脑袋缓慢地往左右两边摇。
    头?发有些?长了,遮盖住眉目,他小声问:“为什么要证明??”
    是真的不理解。
    会就是会,不会就是不会,他不懂为什么一个数学题目要变来变去地用,为什么需要额外花时间向?别人证明?自己。
    但这话落到老师的耳朵里,无?疑找茬。
    “戚余臣,你还敢顶嘴?!”
    手中一打试卷卷成圆筒状,砰一下摔在桌上。
    数学老师怒极反笑:“你是不是以为自己特别厉害,又身体不好,大家就得围着你转,连老师的话都不用听??那?要不我这个位置让给你,你来给同?学们上课怎么样?”
    说得当然是气话。
    奈何戚余臣分?辨不清。
    他的世界纯粹到可以形容为,贫瘠。
    外人说的任何一个字,他都倾听?,都当真。
    故而抿着唇,评估着自己的实力,他微微蹙着眉:“这节课?还是这个学期——”
    “戚!余!臣!你还真想当老师啊?”
    全班同?学哄堂大笑,老师气急败坏:“给我站着!以后上我的课除非心脏疼,不然都不用坐下去!”
    戚余臣很乖地应下:“好的,老师。”
    大家笑得更疯,捂肚子、锤桌子,教室里一时被混乱占满。
    情绪都是他们的。
    他依然空洞。
    只有看见小猫短手短脚,往外钻出来半个小脑袋,戚余臣才伸手拦在外面,小小声地说:“不可以出来的。”
    六月,白色的茉莉花开满枝头?。
    眼神渐渐飘向?窗外,他有些?失神,侧脸笼着一股忽远忽近的朦胧。
    良久才低不可闻地,说完下半句:“外面,好像也没有很好哦……”
    *
    下午,体育课。
    戚余臣患有心脏病,不能进行体育活动。
    不过考虑到学校秩序、同?学友爱等综合方面,体育老师没有让他一个人待在教室,而是要求他一起下楼到操场。
    戚余臣好似对此感到失落。
    直到上课铃响前的最?后一秒,他犹坐在座位上,眉眼耸拉着,仿佛顷刻便能掉下眼泪。
    为防小朋友天长地久地忧郁下去,缺课又挨训,姜意眠只得用着小猫的身体,操着大人的心,以尾巴卷住他的手指,在抽屉里原地转溜几圈,提醒他该去上体育课。
    “我知道的,小猫。”
    神奇的是戚余臣总能领会她的意思?,老老实实下楼去。
    教室里荡然一空。
    这个年代没那?么发达,学校教室还不至于装满监控。
    做点什么好呢?
    姜意眠不得不说,每个副本的身体本质,好像都会对她造成一定?的影响。
    【死宴】姜小姐的冷傲。
    【听?见死神声音】姜同?学的压抑与乖顺。
    【诸神之子】里淡漠傲慢的神,眼看着人们混乱覆灭,心无?波澜。
    所以这个副本里,借用小猫的身体,稍微变得幼稚些?,按照座位表找到欺负戚余臣的孩子们的课桌,咬开书包拉链。
    发现零食玩具,藏起来。
    发现抄好的作业,猫爪左划两道,右两道,撕成绝对粘不好的碎片。
    肯定?可以谅解的吧?
    她原本不是记仇的人,都是

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