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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《穿成两个孩子妈怎么破》 43、第 43 章(第2/3页)
师说了一?声，然后便离开了。
“安然，你去跟大?家打一?声招呼。”待简玲走远后，简以安推了推安然的肩膀，悄声说道。
安然回头看了一?眼简以安，再看着台下几十双眼睛，不?紧张，只是?被这像是?盯着猴子?的眼神看得慌。
“去吧。”简以安点点头，抓着安琪的手朝着安然挥了挥：“安琪，给哥哥加油打气。”
安琪笑了一?下，叫了一?声：“哥哥。”
“大?家好?，我叫安然，今年五岁，那?是?我的妈妈，还有我的妹妹安琪，这是?我给大?家带来的礼物，希望大?家喜欢。”安然站在台上，指了指身边工作人员帮忙搬进来的书籍说道。
台下掌声雷动，每个小朋友脸上都洋溢着笑容，还有新鲜感，看着模样俊俏得像是?小王子?，他们?有些看呆了。还有些小朋友好?奇地观察着窗外扛着摄像机的工作人员。
安然从讲台上下来，帮忙把书籍全都放在桌子?上，像个小领导一?样，有模有样地说道：“大?家想看什?么书，都可以过来拿。”
小朋友们?忐忑地左看右看，等到?代课老师说让他们?上来拿，他们?才整齐有序地上前来，拿到?安然递过去的书籍，小声而又腼腆地说了一?声谢谢。
全福利院一?共有五十四个孩子?，其他的都已经去上学，不?在院里。简以安让人带了两百多本童话故事书过来，大?部分是?插画形式展现的，孩子?看着没有什?么压力。
现在发了一?部分，桌子?上还有一?堆，简以安抱着安琪上前说道：“大?家好?，我是?安然的妈妈，这是?我们?家安琪，安琪，来跟大?家打声招呼。”
“这些书呢，是?安然更大?家分享的，你们?喜欢吗？”
小朋友拿着书，开心地回答：“喜欢！”
“那?你们?要不?要感谢一?下安然？”简以安看着他们?童真的笑容，不?由得想起?当年自己在福利院时的场景，那?时候哪里有这么好?心的人，基本上能吃饱喝足已经算是?好?的。
“要。”大?家又是?异口?同声地说道。
安然有些羞涩，脸蛋又开始红起?来，他站在书籍面前，有些不?好?意?思?地看着其他的小朋友们?。
等到?发完书，安然也被安排了一?个座位，认真地看起?书来。
安然的旁边坐着一?个小女孩，除了身体有些瘦弱之外，看着还挺乖巧可爱。一?开始教室里除了翻书的声音都非常安静，之后，在小女孩看着认真开始到?的安然，眼神小心翼翼地看着他，眼神羞涩，最后还是?鼓起?勇气，扯了扯安然的衣袖，轻声地问?着：“你可以告诉我，上面写了什?么吗？”
虽然有插画，但是?很多字她都不?认识，这书之前老师也没有说过，看着他津津有味地看着，就像是?认识字一?样，所以小女孩才鼓起?勇气问?道。
安然翻阅书籍的手一?顿，看着女孩子?恳切的眼神，下意?识地看向?妈妈，哪里知道简以安早就在他沉浸入书中故事的时候抱着安琪离开了，只剩下他一?个人，他不?由得回想起?来的时候妈妈跟他说过要帮助其他人。
不?过他看着周围安静的环境，凑向?她，小声地说道：“等下课我再说给你听，好?不?好?？”这女孩看着就比他小，要当做妹妹一?样照顾。
小女孩一?愣，脑袋随着他转了半圈，看到?大?家都在安静地认真看书，委屈地抿抿嘴，但是?还是?乖巧地点点头。
安然学着简以安平时夸奖安琪时的动作，轻轻地把手放在小女孩的脑袋上，微微一?笑：“乖哦。”
小女孩看呆了，愣愣地看着他，他长得可真好?看，就好?像动画片里面的王子?。
很快，这一?节课的钟声响起?，安然拿过小女孩桌面上的书，翻开第一?页，用着标准的朗读腔朗读道：“从前……”
虽然有些字不?太熟，但是?他已经学了拼音，所以念起?来还是?没有什?么压力。这些故事他早就熟记于心，因为还小的时候，每回睡觉都是?他们?陪着他入睡，虽然没有爸爸妈妈帮他念故事书，但是?看着这里的孩子?，连爸爸妈妈都没有，他突然觉得自己是?幸运的人。
安然清澈的童声吸引了其他在玩耍的同学，他们?有些在做小游戏，有些在调戏摄像头，突然听到?一?声好?听的声音，周围的人又慢慢聚拢过去，好?奇心驱使，也跟着过去。
没想到?竟然是?安然在给他们?讲故事，一?时之间，不?由得看呆了。
阳光从窗外照进来，正?好?照射到?认真朗读的安然身上，就像是?为他披了一?层光芒，就像是?光的翅膀，看起?来非常耀眼。
安然察觉到?周围聚过来越来越多的人，分神看了一?眼，被吓了一?跳。
朗读的声音停下来，有人叫喊道：“安然，你读得真好?。”
“安然你会好?多字，好?厉害。”
周围都是?夸奖的声音，安然很少在大?众面前表演，算起?来，这还是?他第一?次在这么多人面前朗读呢，一?时之间既害羞又害怕。
“安然，我还想听，你继续念吧。”有人喊道，于是?大?家纷纷应和。
“我也想听。”
“我也想。”
安然看他们?渴望的眼神，从胸口?吐出一?口?气，这也是?他第一?次被人这么期待过，心中既紧张又期待，他又深深地吐出一?口?气，轻轻地道一?声好?，随后继续朗读起?来。
声音渐渐的，渐渐的，变得更大?了。
顿时，吵闹的教室，变得安静下来，只传来安然沉静清澈的声音，还有窗口?吹着树叶沙沙的声音。
当简以安去巡视着福利院一?圈回来，看到?老师一?脸笑意?地站在窗口?却没有进去，而教室里很安静，她好?奇地走过去，“怎么了？”
老师努努下巴，示意?她看向?里面。
简以安把目光投向?教室，便看到?大?家安静地围坐在安然的周围，认真而享受地听着安然讲故事。这是?她第一?次见到?安然和这么多小朋友和谐相处的画面。
虽然记忆中没有，但是?听赵文琪说过，之前安然在学校都是?独来独往，很少和别人交往，性格很内向?，就连回家都不?怎么说话。
现在看到?他这样，简以安露出欣慰的微笑，安然他真的变了很多。变得更加耀眼了。
一?个故事讲完，简以安抱着走到?教室里面，让安琪站在桌子?上，腾出双手鼓掌，所有人都看过来，也跟着一?起?鼓掌了。
“安然真棒。”简以安给他竖了一?个大?拇指。她以为安然还是?一?只离不?开家人的小雏鸟，但是?在不?知不?觉中，他就悄悄变成雄鹰，可以自己在天空翱翔。
有时候放手，是?给他们?成长的空间。
安然合上故事书，露出一?个腼腆的微笑。他觉得很开心，这是?前所未有的感觉，而且比他想象中的要简单许多。
之后大?家围在安然身边，叽叽喳喳地问?着他各种问?题，安然也适应得很好?。
看着大?家玩得挺高兴的，老师走进教室双手一?拍，吸引大?家的注意?，“今天的课就到?这里，接下来大?家要到?手工房帮忙咯。”
老师让还小的小朋友自己去玩，领着稍微大?一?点的孩子?
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