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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《穿书七零女配有空间》 94、提前高考1(第1/2页)
可惜,这一幕落在刚从楼梯间走上来的盛同裕眼里，很?没有美感。他皱起了眉毛，加快脚步向两人走去。
盛子越一脸的淡定,半点羞涩不?安的表情都没有,雪白的脸庞凤眼微挑，给人一种莫名的威压。唐暄专注地看?着盛子越，张了几次嘴，却一直说不?出话来。他的脸上浮起一层薄薄的红晕,鼓起勇气从裤子口袋里拿出一张叠成小方块的信纸递过去。
“我?……我?有些话想对你说,都写在这上面了。”
一只?大?手伸了过来,一把将纸条夺下，盛同裕铁青着脸喝斥道：“搞什么名堂！做学生就好好读书,莫想这些乱七八糟八的事情！”
唐暄吓得面色煞白，说话都开始嗑嗑巴巴：“我?我?我?……”
盛同裕将盛子越扒拉到?身后,冲唐暄低吼：“盛子越是我?女儿，也是我?学生，你以后不?要再来找她，再让我?看?到?……”
他挽起袖子,将纸条一把撕成碎片，顺手丢进墙角的垃圾桶里，斜着眼睛看?了唐暄一眼：“莫再骚扰盛子越,不?然我?告诉刘老师，让她来管你！”
唐暄慌忙哀求：“盛老师，我?，我?只?是来找盛子越说一句恭喜，将来也会以她为榜样努力读书，考上最好的大?学。您……您别?告诉我?妈。”
盛同裕拉长着脸,严肃地盯着唐暄，加重了语气：“唐暄，既然是学生，就要以学习为重，知道吗？”
唐暄低下头，眼睛不?自觉地瞟向那垃圾桶，那雪白的纸张碎片如同飘落的花瓣，他的心里有一种酸酸涩涩的感觉涌了上来。他想了一夜，怎么既表达爱慕、又不?让盛子越看?低。没想到?，盛子越一个字都没有看?到?，就这样被撕成了碎片。
少年情怀总是诗，唐暄的沉默让盛同裕有了一丝丝心软。他看?着凶，但心肠挺善，不?忍心为难一个追求女儿的少年，哪怕他是刘景秀的儿子。盛同裕挥挥手：“你赶紧回教室去吧，以后不?要再来，我?就当这事没有发生过。”
唐暄轻声应了，抬起头深深地看?了一眼盛子越。盛同裕警觉地踏前一步，将女儿拦得严严实实，喝道：“干什么？！”
唐暄苦笑一声，只?看?到?盛同裕的身后那一幅浅蓝裙角飞扬，宛如蝴蝶翻飞，在午后的阳光下亮得他眼睛都睁不?开。此?后经年，只?要提及初恋，他的脑子里闪过的画面就是古板父亲身后扬起的蓝色裙角。
确认唐暄走得远了，盛同裕这才转过身对盛子越说：“以后这种人理?都不?要理?，什么纸条、信、礼物、花朵……一概都不?要接。”女儿大?了，又这么出色，真操心！
盛子越听话地点头：“知道了。”
盛同裕还是不?放心，继续嘱咐：“我?知道你没那心思，但保不?准总有些苍蝇围着你飞来飞去，干扰你正常的学习。以后只?要有谁敢骚扰你，你就告诉我?，我?去收拾他们。”
盛子越抬头望向父亲。他咬着牙、半边脸颊僵硬，眼镜滑下来卡住鼻孔，露出来的眼睛鼓鼓的看?着很?凶。一脸愤愤的表情，说出的话却透着浓浓的关爱与?维护。
“好！”盛子越心里暖暖的，只?说了一个字。
偏偏她话越少，盛同裕越安心。他抬起手，动作略显笨拙地拍了拍女儿的肩膀：“知道就好。中午吃完了饭记得趴着眯一会儿，要劳逸结合。”
说完，他背着手离开，清瘦的背影被阳光勾勒出一道金边。盛子越轻轻地喊了一声“爸。”
盛同裕听见，脚步顿了顿，抬起右胳膊，手掌向手挥了挥，示意她回教室。他没有回头、没有说话，仿佛只?要自己不?看?不?开口，女儿就永远不?会离开自己飞往更远的地方。
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接下来的时光，盛子越心无旁骛、专心专注，她的高冷是个很?好的保护色，没有谁敢向她表白。唐暄也消停了，只?偶尔找欧阳打听打听她的情况。
家有高三?学生，所有的一切都围绕着她的需求来进行。陆桂枝保障后勤、盛同裕管理?学业、盛子楚都知道乖乖地不?闹腾，陆家所有人都不?敢打扰她，只?默默替她打气。
1986年寒假期间，陆星华和徐秀丽特地来了一趟湘岳县城，将收集的作文?素材整理?成册，交给盛子越时陆星华特地嘱咐她。
“我?和你舅妈将近五年的高分?作文?研究了一番，发现有一种体裁最容易得高分?——夹叙夹议的散文?。”
盛同裕在一旁听了，觉得新鲜，下意识地问?：“我?听说现在的高中生很?少写议论文?，所以如果写这个容易得分?。我?一直在让越越背人民日报社论呢。”
陆星华现在是省城师范学院中文?系的讲师，徐秀丽是附中的语文?老师，两人琴瑟和鸣，恩爱和谐。因?为感激陆桂枝一家人对他们的帮助，两家往来频繁，关系良好。
或许是因?为大?哥陆良华的所做所为凉了陆家人的心，陆星华对陆桂枝的感激表达在实际行动上。每年寒暑假回家探亲时都会给两个小外甥送衣服、玩具、书籍，给姐姐、姐夫送钱、送布料、吃食。
省城是个美食之都，徐秀丽体贴地买了不?少奶糕、酥油点心、麻丸……只?可惜盛子楚被钱金凤拘得紧，怕吃多了零食咀嚼肌发达脸部变宽，只?能象征性?地每样吃一丁点儿。
陆星华这次为了外甥女高考一事，做了几个月的研究与?准备。要知道，八十年代高考的语文?体裁不?限，命题作文?也好、看?图作文?也罢，分?析题意、确定主题宗旨之后，要么记叙文?、要么议论文?，没有哪位老师明确提出过“夹叙夹议”这个词。
盛子越最近背社论背得有点魔怔了，她生性?洒脱随性?，这些文?章让她头痛至极，听到?三?舅说到?“夹叙夹议”这个新鲜名词，顿时来了兴趣：“怎么个夹叙夹议法？”
陆星华在她面前放上一篇自己写的范文?：“你看?这篇，主题是歌颂祖国，怎么写？”
舅甥二人仿佛回到?1977年，星华拿着粉笔在门上写诗吟诵的场景。相?视一笑，亲情流转。
“歌颂祖国，若是写议论文?，无外乎是提出论点、正反论题，对比之后点题收尾对吧？这样写容易言之无物、流于空洞。若是写记叙文?，可以写某人、某事，夹以抒情再点题，这样写情感充沛但容易显得肤浅。
所以我?们不?妨取两者之长来完成一篇作文?。以抒情开篇，采取排比手法，引用名诗名篇，直指主题：祖国，我?爱你。
再将祖国之美拆分?成三?段：文?字之美、历史之美、精神?之美，步步升华。每一小段，用一到?两个小素材，用记叙文?的方式突显祖国悠久历史、在苦难中不?断奋进的精神?。
最后，再次点出三?个小主题，全部汇聚成一句话，我?歌颂我?的祖国。利落收尾，首尾响应。”
陆星华皮肤白皙、手指修长，点着范文?讲解之时神?情激昂、双目放光，似乎万事万物尽在掌握之中。他的兴奋感染到?了小客厅里坐着的每一个人。
盛同裕听完，拿起范文?一口气读完，一拍大?腿：“妙啊~”
盛子越也听得心神?俱醉，开心地笑了。她性?格清冷，很?少大?笑，这一次咧开嘴，露出七颗洁白的牙齿，眉眼弯弯，如春花灿烂，美得耀花了大?家的眼。
陆星华将一个笔记本放在桌上，微笑着说：“这是你三?舅妈为你梳理?出来的作文?素材本，分?了祖国颂、美德颂、人
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