您现在阅读的是
哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《退休大佬从零建校》 36、晋江文学城首发(第3/4页)
俊杰不?解地抬头。
然后，就撞进了一?双如同寒潭的眼眸。
他忍不?住打了个哆嗦，大?脑猛然清醒过来。
这一?瞬间，仿佛有什?么一?直遮住他眼帘的东西被残忍的撕开。
孟俊杰嘴唇微微颤抖，声?音轻如蚊呐：“姐姐…姐姐没有义务养我？”
说完，孟俊杰眉头紧皱地轻声?：“可是?，可是?奶奶说…”
他后面的话还没说出口，突然一?道冰冷的眼神投在他身上，孟俊杰立即噤声?。
他又想起了刚才在家里发生的事情，心中也升起了一?个从未出现过的念头：奶奶说的一?切，就一?定是?对的吗？
巫旭尧看他似有所悟却又懵懵懂懂的表情，厌厌地挥了挥手：“回?去自己想。”
这一?个个的，都把他当成心理导师了不?成？
孟俊杰对巫旭尧可没有偶像滤镜，自然是?敢在他面前多?呆的。
现在他已经?得?到了答案，闻言便?连忙溜了溜了！
而一?路跟着他回?到学校的司琳，看见孟俊杰出来，也终于松了一?口气。
校长办公?室内。
孟俊杰离开后，巫旭尧轻轻敲击着桌面，打开了系统的学生一?览。
这几天，有大?魔王巫旭尧亲自把关，六年级的学生勤奋度飙升，成绩也有了小幅度的提高。现在已经?有零星的学生，单科成绩快摸着及格的边了！
但是?今天，巫旭尧主要看中的却不?是?那要考试的三科成绩。
他把目光投到了以前从不?在意?的[品德]一?项。
在戴项禹等人的教导下，巫山小学的学生虽说成绩不?怎么样，但至少没有出什?么蔫坏的种?。所有人的品德都是?及格的。
也是?因此，巫旭尧以前从未关注过这一?项数值。
巫旭尧仔细看了几遍系统界面对于品德这一?项的介绍。才缓缓开口道：“系统，品德的加分怎么算？”
这是?按照品德的分数等阶算哒！0-20分，代?表此人是?反社会人格，宿主如果收到这个等阶的学生，一?定要非常注意?！如果不?能在他毕业之前矫正，会倒扣1000以上的名校币！
21-50分，代?表此人思想低劣，以后违法乱纪杀人放火必然有他一?份！这个等阶的毕业生会倒扣500以上的名校币。
51-60分，代?表此人道德水准低下，可能会出现小偷小摸、没有同情心、为人处事太过冷血等表现！会扣除100以上的名校币。
61-70分，代?表此人品行良好，是?个正常的普通人。不?会扣分也不?会加分。
71-80分，代?表此人品德高尚，是?个不?可多?得?的正直且热心肠之人。可以加100以上500以下的名校币。
81-90分，是?圣人的标准。博爱天下大?公?无私。可以加500以上1000以下的名校币！
91分以上，是?神。
系统说完最后两?个字，紧跟着却没有了介绍。
巫旭尧闻言，眼尾一?扬，目光又落在六年一?班的□□上。
在他们班中，所有人品德这一?项都是?六十分出头。
只有今天动手打人的冯来娣，是?68分，只差三分就到了可以加分的标准。
巫旭尧又轻轻敲击着桌面。
品德的培养和教学工作并不?冲突，甚至可以互相成就。之前他忽略了这一?块，险些漏掉了好多?名校币。
现在既然知道了这一?点?，巫大?佬哪里肯放过？
他沉思了几分钟，才打电话通知戴项禹他们今天下午放学过来开会。
而这天下午，孟俊杰和冯来娣打架，两?人都被校长处罚的消息也迅速传遍了学校。
小崽子们对这件事情的看法并不?统一?。
有人认为孟俊杰成绩这么好，不?应该被处罚；有人认为两?个打架的人都罚，很公?平；还有人认为孟俊杰打女生，该罚的重一?些。
当然也有些知道冯来娣真实武力值的同学，觉得?孟俊杰这次是?受了无妄之灾，校长对他的处罚并不?公?平。
老?师们听着学生们的各种?议论，也逐渐意?识到了事情的严重性。
这一?次的打架事件，将他们教学工作中一?直被忽视的问题，暴露了出来。
但还好，现在发现的还不?算晚，还有补救的空间！
下午的会议上，每个老?师都各抒己见，提出了许多?意?见和建议。
比如，严格挑选吃饭时间播放的动画片，给学生们播放一?些具有正确价值观的视频，寓教于乐。
又比如定期展开专门思想品德教育讲座，传授给学生正确的思想价值观。
还有老?师提出，要增设思想品德考试！
……
会议的前半程，巫旭尧一?言不?发地听着他们讨论。
眼见在戴项禹的主持下，一?项项新的教育任务被安排的明明白白，巫旭尧才轻轻敲响了桌面。
众人注意?力立即转到了他身上。
巫旭尧才开口道：“以后每周作文，要写一?篇跟品德相关的内容。每周一?早会，挑一?份最好和一?份最差的作文，当众宣读。”公?开处刑。
戴项禹闻言，浑浊的眼眸猛然一?亮：“这个办法好！我们之前讨论的方法都是?对学生的价值输出，没有办法清晰地接收到学生们的反馈。”
但他们又不?可能真的开展品德考试。
而如果用作文的形式来考察，不?仅直观而全面，还能顺带体现学生的作文水平！一?箭双雕！
有了巫旭尧的这个开头，老?师们迅速的给他补足了细节。
一?二年级的学生语言水平还很低，老?师们也不?要求他们写作文，只需要他们观察生活中一?些好或者好的现象，写出来即可。
这样既锻炼了学生们的观察能力，也让他们可以逐渐拥有对事物正确的判断。
对于三年级的要求也不?高，只要他们在一?二年级的基础上，再附带上几句自己对这种?现象的主观看法。
到了高年级，就需要他们自己针对某一?种?现象，写一?篇议论文。根据年级的不?同，也会有不?同的字数要求。
同时，针对学生们交上来的作文，除了巫旭尧说的挑选全校最优秀和最差的一?篇，在周一?早会上公?开处刑之外，各个班级内也同样会挑选最好和最差的，由语文老?师进行点?评。
当然，在会议上，老?师们也确定了评选的标准：不?以文笔评判好坏，而是?以学生们在作文中流露出来的三观正确与否，从而进行价值判断。
不?过，由于三观这种?东西并没有一?个非常明确的标准，所以每一?篇被挑选出来的作文，都需要让全体老?师过目，以保证挑选出来的作文最符合大?众约定俗成的公?序良俗。
尽管这样做会给老?师们增加很多?额外的工作负担，但是?在场没有一?个人抱怨或者不?满，反而觉得?干劲满满。
巫旭尧靠在椅背上懒洋洋的看着这群平凡的面孔，眼帘微垂。
系统也不?由得?感慨道：宿主运气真好这群老?师们的品德水准都在七十五分以上哦~很少有地方能聚集这
-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）【请收藏哇叽文学，wajiwenxue.com 努力为你分享更多好看的小说】