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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《重生91咸鱼女主扛大梁》 7、重回课堂(第2/3页)
完桌椅，洗干净抹布，将它摊晒在椅子后背，这才坐下来，从书包里抽出课本，放到抽屉里。
她还从家里带了六七本空白作业本，都是准备当笔记本用的。
感谢做教职工的父母，家里这些空白作业本和稿纸，足够她无限量地使用。
然后才发现，钟瑾没帮她抄课程表。
还得先找个人问问，看他们有没有。
钟琪转头瞄了一下，目标继续放到那女生身上。
那女生这会儿正低头小声读课文，一看就是刚才被吓到，如今正要做认真好学的好学生呢。
她应该有课程表。
钟琪过去，站她旁边，等她抬头。
钟琪微笑地小声问：“同学，再问下你有课程表吗？我还没抄。”
那女生忙点头，从笔盒里面拿出一张折叠整齐的白纸，递给钟琪。
“谢谢啊，我抄完还你。”
“没事。”
钟琪捏着白纸回座位，赶紧抄在笔记本第一页。
语数英是主科，基本一周六天，每天都有一节课。生、化、物大部分排在下午。史、地、政一周两到三节课，穿插在这些主科之间。美术音乐是不可能有的，体育课也就一星期一节，排在周六下午。
从课程表且看不出来，老师们是想重新当新内容来讲课，或是直接复习起来。
钟琪抄完还回给女生，“谢谢。你叫什么名字？”
“不客气。我叫安小芸。”那女生接过来，声音倒挺温柔的。她也没等钟琪补上自我介绍，就说道：“我知道你叫钟琪。”
“对。谢谢啦。”
钟琪也知道自己成了班里名人，不好再继续跟她聊下去，点点头，回了自己座位。
转身的时候，钟琪瞄到她在读的是英语，就是读的声音太小，等她走过来，女生又停下来，所以也没听到她读的如何。
回到自己座位上，钟琪对着课程表又研究了几分钟，最后决定，无论老师是当新课讲，或是直接复习，她都不能跟老师节奏来。
因为前世记忆的影响——当然也有部分原因，是她确实忘了初一、初二的课程内容——钟琪必须做一个适合自己的复习计划，从初一开始，逐科攻克。
文科易过，尤其是她自带前世学到的背诵方法和思维导图，初中的语英史地政都不成问题，只是需要花时间——而她正好还有一年时间可以巩固。
理科是老大难。
数学还好，到底还有前世兼职辅导班老师的经历，小学初中的数学基础还是牢固的；物理、化学和生物将是难中之难，只怕得花最大时间，从头构建这些学科的知识体系，再一点点把内容填补进去。
只有这种方法，才能保证不会学过就忘，才能保证上了高中，还能沿着这个体系扩充新的内容，更容易掌握。
因为高中的知识，才是她重生回来后，最薄弱的点。
想考到心目中的理想好大学，高中三年注定不会太好过。
她已经准备好要多刷题了——镇上新华书店现在还很少进这类习题集，学校也不会主动买来发给学生——不象后世，开学就能每科自带两三本练习册——所以还得请姐姐在省城有空的时候，帮忙找一找。
理清了思路，把之前已经做了一半的数学笔记本先放一边，钟琪在其他作业本封面写下另外几科的科目名称。
虽然跟钟瑾打的赌，是比生物这一科，但这科内容少，反而不需要花太多时间。
钟琪决定先完成手上已经开了头的数学，至少把初一上下两册内容都做完，再着手整理生物的。
第一天早读课，钟琪完全没张开嘴，只顾低头下笔飞快地翻抄数学知识点。
这在一众大声朗读的同学中又显得很招惹眼球了。
那些目光似乎觉得：这就是故意的吧？故意众不同搏出位？
不过钟琪这时满脑子的数学，完全没注意到周围情况。
早读结束后，有人溜达着往钟琪这边来，脸上那种想看又不好意思看的表情，让休息抬头的钟琪哭笑不得。
她干脆收起笔记本，下楼跑去上了个厕所。
对，学校的总务有问题，建教学楼时居然没把厕所设计在内。
一整栋楼，每层都有洗手池，但就没有厕所。课间大家都得一窝蜂跑到校外的公厕，浪费时间不说，紧急情况下还真容易出“事故”。
不过好像下学期学校就改了，当然楼上是没办法了，但至少一楼是能腾出空间来加建男女厕所的，这样距离就近了好多，也方便多了。
第一节课是班主任梁老师的语文。
他到教室后，第一件事是走到她座位边，问她：“钟琪是吧？你现在身体还行吗？”
钟琪忙站起来，“多谢梁老师，我已经好了，没事了。”
梁老师摆摆手，让她坐下来，“那就好。如果还觉得不舒服，大声说出来不要怕。”
“我会的。谢谢老师。”
这个小插曲后，梁老师走回讲台，开始上课。
果然如钟琪猜测，即使全班都读过了初三，他还是选择从头开始讲课。
不过有一点倒是好的，他并不是特别细地讲基础知道，而是挑出每课重点，从内容、手法、立意，以及背景入手，特别注重讲解句意、分析段篇。等于是给已经上过课的所有人补充更多相关的知识点。
这跟大学老师讲课的方法很相似嘛！
意外之喜！
钟琪实在没想到梁老师是个宝藏老师，居然能用这种方法来授课。
如果老实按课本内容去上课，不问可知，人人都听过的内容，谁也不会认真听讲，那就真是浪费大家时间了。
现在这个方法，有心人就会认真听取；至于没心没肺，来复读只是应付家里人的那些，也就随缘吧。
这天上午三个主科加一个历史，钟琪都了解到了各位老师们的想法。
数学老师较死板，把他们当成刚升初三的学生，从头开始细说，下半堂课，很多人明显犯起困来了。
这样下去，恐怕效果出不来。
英语老师是个年纪偏大的小老头，发音倒是挺准的，可也是跟数学老师差不多的情况，把他们当新生了。
历史老师自我认定是副科，照书讲过一遍后，给他们圈了很多所谓必考知识点，让他们背起来。
中午放学的时候，大家精气神明显被打蔫了。
就连自觉干劲十足的钟琪，都不得不承认，这种密集型的时间安排，还挺累人的。
她赶回家里，钟明远正在炒菜，钟瑾已经到了家，妈妈也在厨房帮忙。
她忙洗手拿了碗筷出来摆放好。
林雪兰出来问她：“上课怎样？”
“不错，语文老师讲的最好，拓展了很多知识点，特别有用。数学老师照书讲，对巩固基
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