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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《论青少年模式如何正确应用》 7、第 7 章(第1/1页)
回到家之后我看着自己收拾的几个箱子，决定向五条老师的发信息询问什么时候可以入学，并大概说明了自己现在没办法说话的情况。
五条老师发来了语音，“什么，在这种情况下，小林同学都这么勤奋好学，老师太感动了呜呜呜。”
好浮夸的哭声，我面无表情的打字回复：“是的！我已经迫不及待了，想尽快感受一下充满五条老师个人魅力的教学课堂！”
“那小林今天就来吧！明天正式开始上课。啊还有，如果东西比较多的话，等这堂课结束了，，让同学去帮你，正好提前认识一下。”
“老师正在上课吗……课堂途中拿手机回复信息没有关系吗？”
把手机放回口袋，确定门窗关好器械断电后，抱起箱子准备出发。
因为箱子的数量没有办法直接扛起来，所以我就把箱子罗列到一起，让小木坐在最顶端的箱子上，帮我看路，远程指挥。
刚下了出租车，距离学校还有些距离需要步行，我听到手机响起了提示音。
是五条老师发的信息，还有一张图片。
“完全没问题哒！身为老师自由支配课堂时间不是很正常的事情吗？”后面还有一个很恶寒的k颜文字。
消息后面的配图是一张合影，虎杖同学之前见过的黑发美少年还有一个不认识的短发女孩子，他们三个灰头土脸生无可恋脏兮兮的躺在地上，五条老师神清气爽的蹲在三人旁边微笑比v。
不愧是你五条老师，完全没有感到意外，我暗自想到。
编辑“喔！不愧是五条老师！好强！”好了，发送。
我也不知道编辑的那条信息有什么价值，但是夸赞吹捧应该是没错的吧。
抱起箱子，喊上小木准备爬山。
别问，问就是真情实感，有感而发。
与此同时，五条悟拍了拍躺在地上的三位学生，“好啦好啦快去整一下自己哦，新同学马上就要到了，让新同学看到这么狼狈的一面恐怕不太好哦。”
“新同学？”
“没错没错，是在悠仁之后入学的一个非常善于发现老师优点的好孩子，悠仁或许会认识。”
伏黑惠突然想到之前有些兴奋的五条悟，以及他到处炫耀的录音，“不会吧……”
虎杖悠仁看向伏黑惠，“伏黑你知道是谁吗？”
伏黑摇了摇头，暗自祈祷，希望不是他所想的那样，希望是一个正常靠谱的同学……
校门口
“五条老师说的新生呢，我们已经等了半个小时……”
“可恶，五条老师不会是在耍我们吧。”钉崎野蔷薇突然站起来，叉着腰，“让我们早早的过来，结果连人影都没有看到，他自己也消失了！”
虎杖悠仁干笑着想要缓解下钉崎野蔷薇的情绪，“五条老师不会做这么无聊的事情……吧……”说到最后声音越来越轻。
三人低下头，回想往日里五条悟的所作所为。
糟糕，五条老师好像真的会这么做。
虎杖悠仁看到远处有一个黑影在慢慢靠近，连忙拍了拍伏黑和钉崎的肩膀，“快看，那个是不是新生。”
三人站好，看着这个黑影越来越清晰。
怎么越看越像是一只兔子，三人心里纳闷。
伏黑惠看着越发清晰的兔子，暗想这个新同学难道是和熊猫前辈一样的咒骸吗？
终于到了，我把箱子放下。小木从箱子跳回我的头上，顿时感觉重心不稳，身子向旁边一歪。
好险，我擦了擦头上的汗，还好及时扶了下箱子，在和新同学第一次见面就摔倒在地，未免太社死了，怕不是想要原地退学。
当然如果当时我知道五条老师把录音到处炫耀，我可能压根不会入学。
我看向面前的三位同学，用自己有点嘶哑的声音艰难地进行自我介绍，“我是织田林，可以叫我小林，请多指教。”
伏黑惠陷入了沉思，表情有一些沉重，原本明亮透彻的眼睛也有些许暗淡。
他想到，是因为强行夸赞了五条老师，所以声音变成了这样吗？
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