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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《论青少年模式如何正确应用》 4、第 4 章(第1/1页)
入学问题已经解决了，我也放下心来，付出果然是有收获的。
就在在五条悟（现在应该喊五条老师），快要出门前我及时把自己想要请假的想法的说了出来。
毕竟我要去联系一下我名义上的监护人，在和他一起去办理手续和资料，不会太麻烦但是因为我们并没有生活在一起，会比较耗费时间。
况且，他也应该会需要一些必要的解释吧。
“所以在刚刚入学之后就要请假吗？唔，小林是想要什么答案呢？”，五条老师拉长声调好像想要制造一些悬念，但是我并没有回答他提出的问题。
因为——
嗓子真的好痛，如果可以的话我只想保持沉默。
五条老师没有等到想要的回答，好像有些小失望，脸颊鼓鼓地讲道：“虽然很想向大家介绍一下，发现我本质并且挖掘出我更多闪光点的学生，但是请假原因合理，所以通过啦！”
之后也和五条老师交换了联系方式。
五条老师在走出房间后，又回头对我说：“一定要尽快入学哦。”
虽然之前对五条老师的滤镜破碎掉，但是我现在还是有些感动。
不过这种感动只维持了到了在我手机响起提示音之前。
“小林记得先把昨天的报告写一下，送到校长那里哦～”
是五条老师发来的信息。
心情复杂，虽然是我自己主动地提出的条件，但是当我要去完成的时候还是会有些微妙的不爽。
说到底我也不清楚五条老师到底需不需要写报告，但是既然提到了，那就只能硬着头皮上了。
不知道五条老师的报告风格是什么样子的，该怎么模仿也是个问题。
我决定先拿自己擅长的风格入手，之后再由五条老师决定如何改动吧。
想当初我的第一篇报告，虽然也是帮忙代写，但是不得不说及其成功。看到这份报告的人无不夸赞，即使这份报告最后不翼而飞，也没办法否定它的成功，我甚至影响了一个朋友提前开始了写作生涯，虽然是在论坛发布的同人文。
唉，或许是写的太好被粉丝拿走收藏了，不过是一份报告，让太宰他自己再写一份交上去就好了。除此之外，我还有在论坛写文的经历，所以即使很久未写，但是我相信自己的天赋。
那就再复制一遍成功的经验好了，大概罗列好必写元素和时间线之后，我就开始动笔了。
前后不到半个小时，新鲜的报告已经出炉，赶紧拍下来发给五条老师，等待接下来的回复来确定之后的改动方向。
消息刚发送出去，五条老师的电话就打了个过来。
“我已经全部看完了，写得很不错，我很满意。”五条老师的声音从听筒穿出来多少有一点失真。
我没有回答，在等待五条老师接下来的转折。
……
意料之外的沉默，不得不主动出击，“五条老师，那您看有哪里需要改动的吗？”
“唔……”五条老师思考了一下，“怎么讲呢，中间的矛盾和冲突可以再着重描写一下，那些感情和理性的纠结刻画得不够打动人心，小林再努力一下吧。好好加油哦，改完直接送过去就好了。”
不愧是五条老师，眼光毒辣深远，居然通过我并没有描写的内容感受推测了这么复杂纠结的感情变化。
原来五条老师更喜欢缠绵悱恻类型的，我悟了。
与此同时，看到五条悟在手机响了之后直接拨打电话的伏黑惠：？？？
我拿上修改好的报告，照着五条老师提供的抽象手绘地图成功摸到了校长室。
五条老师有和我介绍过校长，是一个反差萌的少女心硬汉。
“校长您好，我是即将入学的织田林。”说罢，双手拿起那份报告递送到夜蛾校长面前，“这是五条老师托我转交的报告。”
“报告？”夜蛾正道一头雾水的拿起了面前的这份报告。
什么报告，还有怎么又多出来了一个新生，悟不是只带了一个学生回来吗。
怀揣着疑惑，夜蛾正道快速浏览了一遍，“这是悟写的吗？”
校长的声音怎么有些颤抖，我有些不解，“是的。这些都是五条老师整理结合的，我只是抄纂了下来。
夜蛾正道看着手里这份报告，前面还算中规中矩，中间突然充满了五条悟两面宿傩虎杖悠仁的缠绵暧昧和纠葛纷争，但和后面五条悟要求虎杖悠仁挖出自己的心脏来移植救治两面宿傩相对比，勉强能够接受。
看完只感觉，眼睛好痛。夜蛾正道看着还在等待自己回答的女孩，纠结了一下决定还是转移话题，“嗯……织田林是吗？”
我立正站好，“是的，校长。”
“你说的即将入学是？”
“五条老师说的，他说之后他会和您详细报告。”
我看没有其他的事情便和校长告别，准备收拾行李去找我的监护人，办理手续。
就在我刚走出校长室之后。
夜蛾正道连忙给五条悟打了个电话：“悟！你到底给你的学生看了什么东西！”
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