喜春来: 34、第 34 章

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娘子对?于‘教育’有何见解?”
    张幼双想?了想?,整理了一下语言,紧跟着黑棋落子。
    “私以为,现如?今的教育,讲究的是“修身治国平天下”
    讲求的是社会价值和社会责任感,
    难免失于了对?个人之健全人格的培养,失去了对?自我的发掘。”
    陶汝衡轻轻颔首:“娘子说得?不无道理。”
    俞峻也将那?有些冷涩的,如?岩溜冰封般的目光投向了她。
    张幼双顿了顿继续说:“晚辈认为,教育宗旨在身育与心育,心育又可分智育、德育、美育。”
    “身育,心育、智育、德育、美育?”陶汝衡微感诧异,饶有兴趣道,“的确是前所未闻的观点。”
    现代人或许都?听说过王国维是写《人间词话》的那?位巨巨,却不知道王国维同时也是一名教育学家,更是中国近代教育的开创者之一。
    “身育、心育、智育、德育、美育”即是王国维巨巨在《论教育之宗旨》一文中率先提出。
    见状,张幼双又细细地解释了一遍。
    “晚辈还认为,如?今天下这学校教育,过于重视这文质之间的讨论,却忽略了身体的重要性。
    “古今论治者皆知相为国之辅,而不知将亦国之辅也。”
    俞峻似乎也认同了她的看法?,他冷涩的眼底掠过了一丝微不可察的欣赏之意,却还是恪守着礼节未曾与她有什么直接性的目光接触。
    “国之有将相如?人之有两手、鸟之有两翼,阙一不可,相得?其?人则国体正而安,将得?其?人则国势强而固*。”
    张幼双接着道:“是故治忽在乎文,文之所以备,相之辅也;强弱由?乎武,武之所以周,将之辅也。
    陶汝衡看了眼张幼双,又看了眼俞峻,莞尔笑道:“是。国家之文武缺一不可,人之文武也缺一不可。”
    受到鼓励,张幼双又接着道:“身体是革……身体是建功立业的本钱,若无健康之身体,健全之人格,如?王弼早夭,又如?何谈得?上将自己这一身才学于报效国家与百姓?”
    这其?实就不单单是在说教育了。
    这一番议论,俞峻和陶汝衡简直是闻所未闻,见所未见,新奇之余,似有所悟。
    一转神?的功夫,棋盘上这黑五子已被白子团团包围。
    此?时天色已黑,银蟾欲上,星斗灿烂。
    张衍见室内昏暗,转身点起?了灯。
    和这位俞先生?相对?而坐,张幼双低头看了眼棋盘。
    方圆之间棋子纵横星点乱。
    收起?目光,谈性大发,她继续朗朗而谈:“晚辈以为如?今这世上的教书先生?,多分外以下三种。
    第一种,是只会教书,照本宣科。
    第二?种是,比上一种好一点儿,不是在教书,是在教学生?,不过还不是最好。”
    俞峻拈了颗棋子,沉声说:“七之十四,扳,那?第三种呢?
    张幼双:“八之十四。”
    “第三种不是在教学生?,而是在教学生?学,将学习的方法?传授给学生?。是教学生?学会举一反三,是授人予鱼,不如?授人予渔。”
    俞峻:“七之十五,长。”
    先后在七之十四,七之十五,一扳三长,欲要救出这黑五子出囹圄。
    张幼双不假思索:“五之十五。”
    “好的先生?应当是将学习的主动□□给学生?。
    “好的先生?应当善于因材施教。正如?昔日?先师门下弟子问仁,先师根据弟子每个人的不同,给出了不同的回答。
    “好的先生?还应当是善于一面教一面学的。学海无涯,学无止境。”
    只张幼双这一手,如?此?一来,黑棋立刻便成滞重之形。
    张幼双将手从棋盘上抽开,轻轻吁出一口气?,低声道:“先生?承让,晚辈险胜一局。”
    陶汝衡凝视着棋盘,忍不住朗声大笑。
    “娘子这一番讲解,非但使人醍醐灌顶,就连这棋艺也使人深为叹服,甘拜下风。你这不是险胜,你这是把三妮儿打了个落花流水啊!”
    三、三妮儿?
    在场就她、猫猫、陶山长、俞先生?四个人,三妮儿只能指的是俞先生?了。
    张幼双没忍不住多看了一眼俞峻,瞬间目瞪口呆。
    这位俞巨巨小名竟然是三妮儿?
    不过这位俞先生?表情太过沉静,他坐姿极为挺拔,正低眸看眼前的棋盘。
    那?冷峭的,似瘦劲老梅般的手指搭在膝上,衣衫几乎无一褶皱。若无常年累月极佳的修养几乎难以做到。
    对?方的反应以至于张幼双差点儿以为自己听错了。
    意识到自己的表情实在太过明显了,张幼双赶紧坐直,强迫自己转回了视线。
    此?时陶汝衡简直是越看张幼双越喜欢了。
    他这几年来归隐田园,身边儿也没个说话的伴儿,如?今好不容易遇上这么个对?胃口的母子俩,这一问一弈,过足了棋瘾。
    眼下更是爱才心切,以至于替张幼双可惜了,忍不住感慨:“若娘子是男子,该有多好。”
    张幼双是个男子,他这便聘她到书院教书去了!
    “不,”张幼双脸上没见任何失落之色,大大方方,坦坦荡荡地说,双眼明亮而锐利,“能生?为女子我很高兴。”
    俞峻似乎看了她一眼,又似乎没有。
    这一番言论酣畅淋漓,星光在他高空燃烧颤动,将这火星洒落在他心上,他心中若有一簇火苗,足将骨肉烧成灰屑。
    这等气?量,言笑昂然,好似胸吞百川流,难怪能教出张衍这般若初升之朝阳,试翼之雏鹰,不卑不亢,若川渎之泻於海般的少?年郎。
    她如?今虽藉藉无名,但凭着这一身才学早晚也有出头之日?。
    若她是个男子,投身举业,早晚也定然能进士及第。
    俞峻不再?开口多说,只垂眸道:“方才这一手,我想?了许久,也不知该如?何应对?,不知娘子有何高见?”
    张幼双闻言,眨眨眼,也不推辞,立刻探出半截身子,指着棋盘夸夸其?谈:“先生?不妨改在此?处落子。”
    “先生?于此?处扳,”手指顺着棋盘一点,“我必在此?处应。”
    “届时,先生?可先后在七之十四,七之十落子……”
    “这样就能巧妙脱身了……”
    两人的嗓音高高低低,渐渐地也都?融化?在了这暮春暖意融融的微风之中了。
    张幼双和张衍亲自送俞峻和陶汝衡离开时,已然月上中天。
    鼓起?勇气?,将手上的灯笼递给了这位俞先生?,张幼双转身叫张衍去送:“天色已晚,夜路难走,我叫衍儿送两位先生?。”
    俞峻袖中曲蜷的手指一动,垂下眼接过了灯笼,望向了垂袖静立在朗朗月色下的少?年。
    张衍一揖到底,“容晚辈相送。”
    这句话正合了陶汝衡他的心意,他微微一笑,也没再?推辞。
    月光洒落在这青石板上。
    俞峻将目光投向了远方。
    远方如?轻纱覆地,夜色中传来些许虫鸣,此?时街头巷尾家家户户亮起?了灯烛,唯余灯笼这拳头大小的一团,照亮

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