三年二班凌思睿的家长有点怪: 144、最佳教学姿势

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    帝皇小学?教师办公?室里。
    “郝老师最近很忙啊,一下?班就走了。”隔壁桌的老师议论道。
    “听说他远方亲戚家的小孩暂时?寄住在他家,让他帮忙给补补课呢。”
    “不会吧,郝老师这?么热心啊。”
    “那要不呢。”
    “我?在想,郝老师是不是有什么课外培训班的路子?,如果能给我?介绍介绍就好了,我?最近也缺钱。”
    “你怕死的不够快啊,现在不让搞课外培训。”
    老师们议论纷纷时?,叶老师拿起?大茶缸子?,咳嗽了一声,说道:“郝老师是个守规矩的人,肯定不会违规搞课外培训的,我?看你们呀,也就别想了。”
    叶老师虽然平时?不大说话,不过他的资历比较老,威望也高,他这?么一说,大家也就沉默下?来。
    郝可并不知道,自己在其他老师眼中?,变成?了来无影去无踪的神秘人。这?一阵子?,他一下?班就离开办公?室,第一时?间冲回家里,围着他家的考生团团转。
    确定下?来考试方向之后,郝可因材施教,首先确定了凌旭最擅长的两门课,历史和地理?,他向在S市一中?的同事要到了这?两门课的名师课程录像,让凌旭自己去看。
    凌旭看一部分,他就拿出对应的练习题,让凌旭做,一来二去,进展神速,凌旭的自信心也慢慢在这?两门课的学?习过程中?建立起?来了。
    尤其是自然地理?,什么地方长什么样的植物,出产什么样的矿物,是什么样的地形,凌旭不用看书,就能说出来,甚至连大气层的变化?规律,洋流的流向,都?有个模模糊糊的概念,只是具体名词不知道而已。
    问就是见过。
    还有古文字的变化?,断代?史中?的经济史、社会史部分,也是信手拈来,可以跟郝可描述出当时?用的货币长什么样,人们穿什么样的衣服,流行谁的诗歌。
    “你到底活了多少年?”郝可在听凌旭描述当时?的情况时?,便忍不住问道。
    “比凌思睿长一点?。”凌旭说道。
    “这?也太长了吧。”郝可说道,“你怎么会知道那么多朝代?的事情?”
    “有血缘中?流传下?来的记忆。”凌旭答道,“并不完全是我?亲眼所见。”
    “那你到底是什么时?候出生的,当时?的社会是什么样的?”郝可感到十分好奇。
    “我?记得当时?是天启年间,王恭厂的火药库爆炸了,我?从空中?落到扶桑木上,正好看到了京城被炸出一个大坑。”凌旭回忆道。
    “哦……那就是天启大爆炸啊。”郝可惊奇道,“距离现在400多年。”
    “嗯。”
    “也就是说你……四百多岁了。”郝可算了算日子?,“这?样说来,明清史,近代?史,你应该都?没有问题。”
    凌旭沉默片刻,道:“我?一直在山里。”
    “嘶。”郝可想起?来这?回事,忍不住打?了凌旭一下?,“这?么好的游历世界的机会,你一直在山里钻着干什么!”
    害得他们现在还要重新复习那两大块内容。
    “修炼。”凌旭简短地答道。
    郝可捂住额头。
    “不过,在修炼中?,也会达到神游的状态。”凌旭说道,“那些时?候就随意观看到外界的样子?。”
    怪不得凌旭知道很多自然地理?方面的知识。
    “那你也可以偷看到皇帝在宫里干什么吗?”郝可好奇。
    “我?不太看人。”凌旭答道。
    懂了。郝可想。就是目中?无人的意思。
    “那……假如你在很远的地方修炼,能通过神游看到我?吗?”郝可又问。
    “可以。”凌旭说。
    “噢。”
    “不过,还是这?样好,”凌旭说道,“毕竟神游是看得到,摸不到。”
    说着,凌旭抱着郝可的手又紧了紧。
    郝可不由得有些不好意思。
    虽然两个人嘴巴上是在讲历史课后题,但是为了方便凌旭看到郝可批改后的作业,郝可此时?正坐在他腿上,手里举着练习册,凌旭把脑袋放在郝可肩旁上,双手抱着他的腰。
    这?样两个人都?能看到练习册,也都?能坐着,可以说是最佳教学?姿势了。
    “好吧,我?们接着看你的错题。”郝可说道,“现在问题主要集中?在一些专有名词你不知道,之后我?们找时?间一起?默写一下?,这?个其实也没什么规律可循,就是死记硬背……”
    “嗯。”凌旭答应着,蹭了蹭郝可的脖子?。
    “别乱动。”郝可痒得想笑。
    “除了专有名词,还有什么问题。”凌旭问道。
    “嗯?暂时?没了。”郝可把他的练习册翻了翻,总结道,“总体来说还是不错的……”
    “有没有奖励?”凌旭贴着郝可的脸,低声说道。
    “奖励?奖励当然有,”郝可忍住脸红心跳的感觉,别别扭扭地说道,“我?买了银鳕鱼,改善一下?你的伙食,毕竟你掏了那么多伙食费……”
    “好,我?想吃。”凌旭笑了一声。
    或许是距离郝可的耳孔太近,凌旭笑的那一声,就仿佛直接钻进了他的脑海之中?。
    当天晚上,凌旭吃了两次银鳕鱼,一次在桌上,一次在床上,以至于冰箱里的银鳕鱼都?没来得及解冻。
    *
    当然,学?习这?件事,有顺的时?候,也有不顺的时?候。
    不顺的时?候大约占到全部学?习时?间的90%。
    这?种时?候的凌旭,就会让郝可非常的养胃。
    尤其是当他们结束了凌旭引以为傲的历史和自然地理?学?习之后,进入到小学?英语和小学?数学?这?样充满暗礁的陌生海域,凌旭就像一个浴池里的小黄鸭一样,稍不留神就被海水卷没影了。
    “设未知数,设未知数懂吗,你现在不知道这?是几,按照运算规律把它移到等号右边就行了!”
    “拼音里的26个字母和英语里的26个字母虽然长得一样,但是读音不同诶喂!”
    “一步一步的算,不要跳步骤就不会错!”
    “主语人称不一样,系统词也不一样啊,这?也和中?文不一样!”
    郝老师一边敲桌子?,一边咆哮着。
    而坐在桌前的男人,表情严肃冷峻,一如既往地像是黑|道教|父,在思索兼并哪个街区的业务。
    然而只有郝可知道,他其实是被小学?生课后题难住了。
    难住一次还没关系,最糟糕的是,同样一套题,凌旭做了十遍都?没及格。
    每次都?带着他订正一遍错题,但是没有用!
    没有用!
    就像电影里面打?开书马冬梅,合上书马什么梅一样,只要遇到凌旭不擅长的内容,他就完全搞不懂,即便费了九牛二虎之力,终于搞懂了一道,等到下?一次稍稍变形,他又不懂了。
    在这?段时?间里,郝可完全理?解了家长们的暴躁。
    当他当老师的时?候,还没有这?么真切地体会过,近距离辅导孩子?们做题是一件多么暴躁和绝望的事情。
    “今天晚上你不要修炼了,把这?套题搞懂,上面的这?个视频

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