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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《转生邪神今天也在宣扬科学》 124、124(第1/2页)
沈寻掐死了自己最初打算探查支线的心,只抱着雄心壮志打算先干倒BOSS，把?这个名为“2017年新星小区”的副本通关了再说。
而至于这个副本里附带的世界观啊、真相啊、线索啊……都回头再说吧！
抱着这样的念头，沈寻循着自己的记忆,原路返回，径直向黑楼的方向跑去。
随着沈寻与黑楼越走越近,那种熟悉的扭曲感以及一个圆圈套一个圆圈的世界再度出现了。当沈寻站在黑楼的门前时，他抬头望去,只见眼前的黑楼依然黑漆漆一片,让人完全看不清具体模样,并且在沈寻踏入黑楼入口的瞬间,那种熟悉的毛骨悚然的感觉再度涌上,但这一次,沈寻没有停下,直接冲了进?去！
【攻击卡片：SR,深潜者】
【召唤成功！】
近乎两米的巨大身形出现了。它有着人猿般的身形,却顶着一颗巨大的鱼头,灰绿色的皮肤滑溜发亮,肚皮却是雪白的，脖颈一侧生着不断颤动的鱼腮，手爪间覆着蹼膜，让人说不清它更像是鱼还是更像青蛙一些，是当之无愧的“异类”和“怪物”。
沈寻将这个怪物召唤出来也是有理由的。
如今沈寻的手上共有R级别的怪物卡34张，SR级别的怪物卡16张。沈寻虽然不明白为什么怪物卡不像物品卡那样具有唯一性,而是无数张重复相似的卡片叠在一块儿，但这样的规则无疑是给沈寻的人海战术大开方便之门。
沈寻在来黑楼的路上就已经想好了——
如今的黑楼无疑是大BOSS的所?在，里头指不定是怎样的龙潭虎穴、有怎样险恶的难关，所?以为了保住小命,拒绝BOSS的开门杀，他进?门的第一时间要立马召唤出块头超大长相凶恶并且能力神?奇的深潜者！像深潜者这样的块头，既与沈寻体型有差距又?不会差距大到碍事的地步，关键时刻还能拿来挡刀，妙啊！
然后第二步，沈寻要把?自己收到的R卡全都丢出去探路，让这群怪物为自己趟过雷区，后头自个儿的路肯定就会好走了。
接着，等到开BOSS后，沈寻要找个工夫一口气放出除黑山羊幼崽以外的所?有怪物卡，特别是夏塔克鸟这种自带空间穿越功能的。到时候沈寻就将如将领一样，指挥R卡的怪物们在最前方当炮灰，SR级别的在后头放法术，夏塔克鸟抽冷子偷袭。如果到头来实在打不过BOSS，沈寻还能寄希望于夏塔克鸟把?BOSS载走，或者是让夏塔克鸟把?自己载走。
最后，如果以上假设全部作废，夏塔克鸟搞不定BOSS，也?载不走自己，那么沈寻就干脆放出体型巨大得惊人的黑山羊幼崽，让黑山羊幼崽的巨大体型挤破黑楼，并在前头莽一波给自己续命，而至于自己则趁机跑回小区，再薅一把?小区怪物的羊毛，集齐一百张怪物卡后再来跟BOSS掰头。
以上，就是此次BOSS战作?战计划。
莽中带稳，稳中带皮，皮中有细——妙啊妙啊！
沈寻十分满意，冲进黑楼后二话不说给自己身边放了个深潜者，再丢出了八个R级海怪卡，将自己前后左右都堵得严严实实，让人看?了就忍不住挑起大拇指，赞其为一代苟王。
等到保证了自己的基本安全后，沈寻再定睛一看?，发现这栋黑楼内部倒不是居民楼，也?不是秦飞看?到的神?出鬼没的钟楼，而竟然是一个类似大学阶梯教室的地方。
并且如今的教室里坐了满当当的奇形怪状的怪物，前头的怪物老师在慷慨激昂地讲课，后头的无脸人学生则认真做着笔记。
沈寻被这超现实的荒谬景象惊得虎躯一震。
有那么一瞬间，沈寻竟不知道自己这会儿是要喊打喊杀的好还是掉头出门的好。
就在沈寻茫然的片刻间，沈寻身旁一个同样无脸人的学生模样的女孩突然伸手拉了拉他的衣服。
“别傻站着。”这位没有脸的女同学小声说着，“代课的汉特教授最讨厌有人不尊重他了，如果被汉特教授看?到你竟敢在他的课堂上这么随意的话，他一定会大发雷霆的！”
沈寻：“啊……啊？哦……”
在这个无脸女同学的小声提示下，沈寻拉着“自己的九个同学”一块儿坐在了阶梯教室的最后一排，身旁就是这位好心女同学。
沈寻满脸茫然，怀疑人生。他想要向身旁的这位无脸女同学打探情况，可女同学只是小小声地对他“嘘”了一声。
“别说话。”女同学小声告诫，“上课呢，安静听。”
沈寻只得听了下去。
只见此刻，教室的讲台前，“汉特教授”正一无所?觉又?激情?四溢地讲着课，九块黑板上都写满了鬼画符。沈寻仔细听了一会儿，惊讶发现这位“汉特教授”虽然也长着一副怪物的皮囊，但自己却意外听得清对方在说什么。
“……同学们，你们是否有思?考过，你们如今所?听到的神?话，或许并不仅仅只是神话？”
“无论是希腊神?话中的宙斯、赫拉、波塞冬、哈迪斯，又?或者是北欧神话中的奥丁、弗丽嘉、索尔、洛基，又?或者是美索不达米亚神?话中的恩利尔、艾阿、狄亚马特，或者是印度神?话的梵天、湿婆、迦楼罗，还有东方神话的盘古、女娲、三清……大家有没有想过，这些神?话人物其实是真实存在的？”
这时，沈寻看到自己身旁的无脸女同学举手示意有话说。
怪物老师和蔼地点名：“这位同学，你来说。”
无脸女同学开口道：“在当今的神?话研究中，学者对这些神?话人物主要有两个猜测方向。第一个猜测方向是认为这些人物并不真实存在，最初是被作?为文学作品中的人物形象创造出来的，但后来因为故事广而流传，在人们代代相传和家们对故事和人物的编织下，他们也逐渐多出了不可思议的本领，最终成了我们现在所见的神?话人物。”
怪物老师点头：“继续。”
“而第二个猜测方向是，这些所?谓的神?话人物，最初其实是真实存在的人物，并且有过非常高的功绩，受到当时身处蒙昧时代的人们的爱戴。于是当他们死后，人们就将他们的故事编纂成册，并加上自己的想象，最后经过流传和时间的发酵后，逐渐从人物故事变成了神?话故事。”
怪物老师笑得和蔼和亲，让这位无脸女同学坐下了。
“这位同学学习非常认真。她所说的两个猜测，就是当今古神话研究学者中的两个主流猜测，相信罗恩教授平时也都是这样告诉你们的。”
“作?为代课老师，我当然没有推翻罗恩教授与当今所?有主流学者推论的打算，不过我可以为大家拓展一下视野，说说那些鲜为人知的神?话知识。”
“大家听过大衮密教吗？”
·
一堂课很快结束了。
哪怕沈寻心怀偏见，却也不得不承认这位“汉特教授”是个非常厉害的讲述者，不但对世界神?话故事信手拈来，讲述那个关于“大衮密教”的一些传奇故事时也讲述得非常引人入胜。
课堂结束后，怪物老师笑着跟大家告别，然后提着自己的包就准备离开。
沈寻也松了口气，转头想要向身旁的女同学打探一下这古怪地方的消息，可他一转头，就看到女同学就蓦地站起，越过他飞速跑到了怪物老师的面前，像是在向怪物老师询问什么。
沈寻心念一动，装作?不经意地靠近。
“……哦？神?灵可能是真实存在的，并且祂们不
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