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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《穿成年代文里的小哭包》 136、第136章(第2/2页)
家务事。只不过什么都做不好，经常被叶苏红数落罢了。
家里姐妹几个人，因为苏瓷上学，叶苏芳和叶苏红年龄差最小，所以一般都是叶苏红带着叶苏芳。每次叶苏红一看叶苏芳做事?邋遢不利索，就气不打一处来。
不说不骂吧，看了实?在生气，能把自己憋死。
说了骂了吧，她还一肚子委屈和脾气。
苏华荣听懂了叶安军和谢美娥的用意，也就让叶苏芳做去了。
叶安国和何月香一人一手抱着孩子过来的时候，正好看到叶苏芳在厨房做饭。
叶安国站到灶房门口笑着说：“唉哟，今天有口福了，苏芳做饭了。”
何月香向?来也是说话讨喜的?人，也笑着道：“那我今天可得多吃两碗饭。”
叶苏芳在屋里只是低埋着头，什么话都不说。
谢美娥在旁边帮她打下手，适当指点，看到她做不利索也忍着不说她笨，只说：“挺好挺好。”
饭做出来了，大米饭蒸挺好，就是细火收汤的?时候没把握好，锅巴糊锅底了。
炒的?几个菜都不大好看，但也属于普通正常品相。
饭做好了，叶苏红也从外面忙一上午回来了。
她脸蛋被晒得通红，到家摘了帽子就去洗手洗脸，然后便到堂屋坐下来一起吃饭。
她看到八仙桌上放一碗黑糊糊的?锅巴，开口就说了句：“我的?天，今天这是谁做的?米饭？”
叶安军看向?她清清嗓子，用眼神暗示她，“苏芳做的?，挺好的?，也就糊了一点。”
叶苏芳埋着头不说话。
叶苏红看她一眼，低声说了句：“太阳打西边出来了？”
她这话一说完，又被叶安军在桌子下踢了一脚。
叶苏红自然能意会到点什么，被踢完一脚也就没再多说什么了。
家里人一起拿起筷子吃饭。
叶苏红夹了一块茄子放嘴里，还没嚼就含在嘴里愣住了。
她眨眨眼看向?家里的?他人，叶安军居然很满足地吃下去说：“挺不错的?，苏芳的手艺可以。”
谢美娥今天也格外反常，点着头说：“是不错，就是盐稍微放多了，下回注意就好。”
叶苏芳抬头看向?叶安军和谢美娥，“是真的?吗？”
两人双双点头，又碰一下叶安国和何月香。
叶安国和何月香立马明白，也点头附和着道：“是真的?。”
何月香甚至说：“我能吃咸，以前家里穷都吃不起盐，我喜欢吃咸点。”
叶苏红又看看叶老二、苏华荣和叶安家。
叶安家使劲往嘴里塞了口白米饭，跟着说：“很下饭的。”
叶苏红：“……”
可不是下饭么，一口菜两口饭都遭不住这咸味。
叶老二和苏华荣没说话，这顿饭也是给面子地吃了不少。
叶苏红当然感觉出来气氛很诡异，自然也没再在饭桌上多说什么。吃完饭她把谢美娥拉到一边，问她：“二嫂，什么情况这是？”
谢美娥跟她说：“以后少骂苏芳两句吧，别老说她没用废物什么的?，天天说天天说，不废也废了。今天没有人说她，磕磕绊绊这不是也做了一顿饭出来？你就想想，她刚擦个洋火你就开始说她笨说她蠢，她能愿意做事?吗？笨就笨点，咱都耐心点。”
叶苏红轻轻吸口气，“那不是恨铁不成钢嘛，不是自己亲妹妹，谁费那劲说她？”
两人说这话，叶安国、叶安军和何月香也过来了。
叶安国说：“安军和美娥今天做的?挺对的?，咱们多给苏芳一点鼓励。有心理专家说，十四?五岁的?孩子正处于青春期，正是逆反心理很严重的?时候，敏感又要面子。少骂，多鼓励。”
叶苏芳没忍住嗤笑一下，“真是越活越稀奇了，咱们谁不是被打被骂长大的?，到苏芳这都有什么青春期了，打不得也骂不得了，要不直接把她当成祖宗供起来好不好？”
何月香温声开口，“苏红你也别这么说，咱不是都希望苏芳好吗？”
这话倒是真的?，但叶苏红还是说了句：“打不得骂不得这么娇气，我可伺候不了，你们有耐心你们伺候她吧，我反正以后都不会再管她了，好与不好都不关我的?事?。”
叶安军看着她说：“你别骂她就成了，闭上你的?嘴。”
叶苏红又嗤笑一下，“行呢，我以后一定把嘴闭好了，不说她半句不是。”
作者有话要说：贬低式教育，俗称激将法、挫折式教育。是很多家长最常用的教育方式，其根本就是通过打击孩子的自尊心、自信心，来试图让孩子达到触底反弹的目的。最经典的一句话【你看看别人家的孩子】
贬低式教育运用不好，会让孩子形成“退缩性人格”或者“攻击性人格”
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